探索PBL教学方式在留学生针灸课中的实验.pdfVIP

32、探索PBL教学方式在留学生针灸课中的实验 ofthePBL in ExplorationApproachesTeachingExperimental for andMoxibustionInternationalStudents Acupuncture 卢俊‘，张路丰1，曹军2图娅1 Lu Yal Lufenl，CaoJun2，Tu Junl，Zhang 北京中医药大学 ofChineseMedicine University Beijing 摘要：随着中医药高等教育和国际学术交流的发展，越来越多的外国学生到中国学习 针灸。留学生们不仅进行了针灸的理论学习和临床实践培训，也对现代医学文化有着浓厚的 兴趣。实验针灸学(EAMS)这门课程正为传统针灸和现代科学之间架上了桥梁。然而由于 不同的文化背景，一些学生会觉得难以理解和学习。因此，我们针对这些学生，对教学的方 式进行了探索。一方面，我们根据不同学生的能力和情况慢慢讲授，另一方面，我们采用 PBL这种教学方法。在整个过程中，学生需要共同协作积极学习，老师轮流帮助他们解决 疑问。综上，采取传统和PBL相结合的教学方式，实现了更高质量的教学，学生也获得了 更多针灸的新知识。 Abstract：Withthe ofTCM educationandinternationalacademic developmenthigher numberofinternationalstudentscometoChinato exchanges，allincreasing studyacupuncture andmoxibustion．Besidestheoreticalandclinical of and moxibustion， study trainingacupuncture theinternationalale inthe of studentsalsointerested modem knowledge medicine．Experimental andmoxibustion a coursethat the between acupuncture science(EAMS)is gap required bridges thetraditional andmodem ofthestudentsfinditdifficulttO acupuncture sciences．However,some learnbecauseofdifferentcultural have some in background．Therefore，weexploredapproaches thecoursetothestudents．Ontheone teachthestudentsinaccordancewith teaching hand，we their