新课改背景下如何提高备考的有效性.pdfVIP

第24卷第lO期 中学生物学 V01．24No．10 2008年 MiddleSchool 2008 Biology 文件编号：1003—7586(2008)10-0059—02 新课改背景下如何提高备考的有效性 陈华 (广东省佛山市乐从中学528315) 摘 要、随着新课程改革的不断深入，新课程高考将会愈加成熟，如何在这背景中进行有效的高考备 考，结合2年新课改的高考备考实践，认为研究课标考纲，分析高考趋势、周密计划、充分准备、务实基 础和提升学生能力等做法可取得较好的备考效果。 关键词新课改生物高考 生物学教学 中图分类号G633．91 文献标识码B 以选拔高校合格新生为宗旨，以能力测试为主 备考的策略，加强备考的针对性，更能取得理想的备 导，着重考查生物科学素养，体现新课程理念，促进普 考效果。2008年备考中。教师应以新课程理念为指 通高中课程改革的进行是新课改背景下生物科高考 导，以考纲说明为依据，着重提高学生的生物科学素 的命题指导思想。如何在这一命题指导思想下，提高 养和能力，更加注重对必修模块非选择题的训练。 备考的有效性，经过两年新课改的高考备考实践，笔 2周密计划。充分准备．科学高效地推进备考工作 者认为以下做法能取得较好的备考效果。 周密科学的计划是高效率系统地完成备考的前 1研究课标、考纲。分析高考趋势，把握高考变化 提。2008年的备考计划如下。第一阶段进行单元复 今年是薪课标实施以来的第二年高考，在备考中 习，加强学生对基础知识的识记，帮助学生理清考点， 要研究新课程标准、学习考试大纲和考试说明，分析 加强学法指导，加强对生物学术语的表达，全面提高 2007年高考试题的命题思路及走势，才能准确把握学生的知识水平。第二阶段进行知识专题和能力专题 好高考的新动态，调整备考的策略。广东是首批进行 复习。知识专题重点通过对知识重新的整合，联系生 普通高中课程标准实验的省区，2007年广东省生物活、社会热点和科技发展等方面，构建系统的知识网 高考命题思路是在考查基础知识和基本技能的同时， 络。能力专题通过对多选题、图表题、简述题等进行强 加强对理解、获取与处理信息：实验与探究等能力的 化训练，加强解题方法和解题技巧的指导，提升学生 考查，注重对过程和方法的考查，关注生物科学技术 的审题能力和运用知识解决生物学问题的能力。第三 与社会的关系，反映生物课程标准的整体要求，体现 阶段以模拟训练为主，加强限时练习，注重解题思路 新课程理念等。2008年广东省生物科考试大纲说明 的发现，解题能力的提高，错题的反思，考前心理辅导 指出，生物科高考在去年的基础上基本不变，但在内容 等。 比例和试卷结构作了调整，具体的变化如表l所示。 要使周密的计划得以实施，还需要充足的资料。 表1 2007年一2008年广东生物科高考比较 高考不管是考知识、能力还是方法，都是通过题目来 20ar7年 2008年 考学生的，因此，教师在备考的过程中要抓住知识、能 20题单选共40分．8题 力和题型这几个要点，去准备备考的资料。考试目标 20题单选共40分．10 题多选共30分(多选、多选共24分(选不全得1 明确规定，学生能运用所学知识解决自然界和社会生 试卷结 构与题 少选和错选为0分)，非分，错选和不选为O分)。 活中的一些生物学问题。如果教师对平时的训练题进