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《现代教育技术》复习提纲 第1章 信息化教育概述 1、信息化教育的定义 2、信息化教育中应用的三种现代教育技术是指什么？ 3、信息化教育的基本内涵 4、信息化教育的基本特征 5、信息化教育的作用 6、信息化教育、教育技术、现代教育技术三者的关系 7、教育技术的含义 8、几种与信息化教育理论体系密切相关的学与教理论的代表人物 9、信息化教育的基本理论 第2章 现代教学媒体理论 1、现代教育媒体的含义 2、现代教育媒体的构成要素 3、教学媒体的发展阶段 4、教学媒体的分类 5、教学媒体的特性是什么？分析教学媒体的特性有什么意义？ 6、教学媒体选择的依据 第3章 现代媒传教学理论 1、信息化教学过程的含义 2、信息化教学过程的基本要素及要素之间的关系（结合实际分析信息化教学过程各要素之间的关系） 3、教学策略的含义 4、微格教学法的含义、特点及实施过程 第4章 教学设计的理论与方法 1、教学设计的含义 2、教学设计的层次 3、教学过程设计的分类 4、以教为主的教学设计和以学为主的教学设计的基本环节是什么？ 5、教学内容的分类 6、教学目标的基本要素 7、教学媒体选择的依据 8、教学效果评价的类型 9、WebQuest的结构 10、基于自主学习的教学过程设计的学习评价的类型 第5章 信息化教学资源 1、什么是多媒体教学软件？ 2、多媒体教学软件的特点与类型 3、多媒体教学软件的开发流程 4、、多媒体教学软件的设计 5、多媒体教学软件的集成工具有哪些？ 6、多媒体素材制作工具有哪些？ 7、多媒体教学软件的评价指标 8、网络课件的特点与类型 9、网络课件的开发流程 10、网络课件的制作工具有哪些？ 11、网络课件的评价指标 第6章 常规教学媒体 1、常规教学媒体的使用 2、投影教学软件的特点与类型 3、投影教学软件的制作方法 4、电视教学软件的特点与类型 5、电视教学软件的制作步骤 第7章 信息化教育硬件环境建设 1、信息化硬件环境的含义 2、信息化硬件环境的特征 3、学校典型的信息化教育环境有哪些？ 4、综合媒体教室的常见类型与基本配置 5、微格教学系统的组成及实施过程 6、多媒体网络教室的基本配置 7、学习资源中心的组成 第8章 信息技术与课程整合 1、信息技术与课程整合的含义 2、信息技术与课程整合的基本意义 3、信息技术与课程整合的基本原则 4、信息技术与课程整合对教师提出的要求 5、信息技术与课程整合的基本模式 6、信息技术与课程整合的策略 7、信息技术与课程整合的实践（结合所学专业举例说明信息技术与课程整合的方法与途径）