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小学语文人教课标版三年级下册 第六组第二十一课《太阳》第1课时活动设计 科目版本 小学语文 人教课标版 三年级下册 章 节 第六组 课 名 第六组 第二十一课 太阳 第1课时 学习目标 1.会认7个生字：氏、兽、存、殖、蔬、较、疗；会写14个字：差、抵、氏、庄、稼、兽、存、繁、殖、蔬、麻、较、杀、预。 2.正确读写16个词语：传说、寸草不生、差不多、抵得上、温度、摄氏、钢铁、庄稼、生存、繁殖、蔬菜、热量、比较、杀菌、预防、世界。 3.初步朗读课文，了解课文内容。 具体环节设计 教学环节 内 容 1. 教师上课 1.1导入新课 同学们，你们听过《后裔射日》的神话故事吗？让我们想一想：太阳真的能用箭射下来吗？太阳离我们有多远，有多大，有多热？让我们带着这些问题走进第二十一课，在课文中找一找答案吧！ 1.2范读课文 （1）请同学们把书翻到第二十一课，先听老师读课文。 （2）请同学们自己试着读读课文，边读边标上自然段的序号。 遇到不认识的生字可以看课文中的注音或者查字典。 读不通顺的地方，请你反复多读几遍。 1.3学习字词 （1）课文中藏着的词语朋友跑出来了，我们一起读读吧。　　 （2）这些生字从词语中跳出来了，你还认识吗？ （3）你能正确掌握下面生字的读音、字形、笔画、结构，了解字义，并利用生字组词吗？ （4）请你在生字本上认真抄写本课生字。 （5）请先读读171页词语表中列出的本课词语，再抄写下来。 1.4课堂小结 同学们，今天我们初读了课文，认识了9个生字，能够书写14个生字，还积累了一些词语，请大家多多练习，把这些知识牢牢地记在心里。 2. 学生自学 2.1跟我学 同学们，太阳是大家的，它和人类的关系非常密切，让我们进入课文了解它、认识它。 学习目标： 1.会认7个生字：氏、兽、存、殖、蔬、较、疗；会写14个字：差、抵、氏、庄、稼、兽、存、繁、殖、蔬、麻、较、杀、预。 2.正确读写16个词语：传说、寸草不生、差不多、抵得上、温度、摄氏、钢铁、庄稼、生存、繁殖、蔬菜、热量、比较、杀菌、预防、世界。 3.初步朗读课文，了解课文内容。 2.2学生练习 答案： 3.拓展资料 3.1 活动设计 3.2 教案示例 3.3 常见问题： 问题：教学《太阳》这样的说明文，在指导学生朗读时应注意什么问题？ 答：课堂上指导学生朗读《太阳》这篇说明文时，要引导学生读出恰当的停顿，读出轻重缓急，表达应有的感情。如：“太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。”读这句时，“太阳”之后要适当停顿，“但是”要读得重些，读后停顿一下，“很远很远”和“非常”也要读得重些。又如“一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界”时，“一句话”、“没有”、“美丽可爱”等词要指导学生读得重些、慢些，表示肯定的语气。 “教学点数字教育资源全覆盖”项目 1