加强多媒体库建设，提高医学教学量效的探讨.pdfVIP

全国中西医结合临床教学工作研讨会论文集 -学术探讨- 加强多媒体库建设，提高医学教学量效的探讨 董玉山，杨雨吻，李继安 (华北煤炭医学院中医学系，唐山，063000) 【摘要】通过探讨我国医学教育现状和网络信息技术在教学中的应用优势，提出建设医学多媒体库的可行性和必要性。 说明了多媒体库与网络技术结合应用于教学全过程，有助于提高教学量效，培养学生的理论与实践相结合的能力，成为社会 需要的实用型、创新型人才。 【关键词】多媒体库建设；医学教学；量效 医学教学是实践性很强的教学。提起最早医学 系统)在学生的学习过程中的重要作用。近几年国 教学，无论中西内外应该都是一个师傅带一名或若 内医学教育也开始采用相关方法H。51，取得了瞩目的 干徒弟，边临床诊治边教学，属案例教学模式，强 教学效果。为此，我校确立了教改立项，着手建立 化了理论与实践相结合。我国由于高校扩招、教学 医学教学多媒体库建设，进一步开展网络教学，旨 经费投入相对不足等原因使得教学资源显现匮乏。 在提高学生的综合素质。我们将多媒体库建设的关 传统的教学理念与教学方法，已不适应当前社会需 联内容进行了问卷调查，被调查的300名学生支持 求。培养学生成为实用型、创新型人才是当务之急。 率达96％以上，所以建立多媒体库，是十分必要的。 信息技术的应用给教育教学开辟了一条广阔的路 下面将多媒体库建设的思路与应用前景与同道共 径。 同探讨。 我国的医学院校以课堂教学为主体，多采用多 1素材的准备 媒体课堂教学和网络教学。现在课堂教学信息量 大，学生笔记少，不利于复习、思考。临床教学， 1．1资源建设 内外妇儿等临床课程的理论教学多与临床实践脱 首先是资源的组合利用。一线教师在教学过程 节，见习时间短，临床教师多忙于具体诊治工作， 中。积累了多媒体课件的制作素材，结合课程知识， 带教积极性往往不高，学生很难获得临床感性知 可提供丰富而大量的，便于学习者浏览、观摩、参 识。实习课程多数院校均集中设在大学第五学年， 考、学习的多媒体资源(如研究论文、设计案例、 由于众所周知的问题，如临床实习阶段的实习与考 教学案例、教学资源等)，可提高学习者的信息素 研及就业间的取舍问题，使学生全程实习受到影 养怕1。其次临床医师可提供较全面系统的、典型的 响；医学执业要求使学生与患者之间的临床交流及 和疑难病例并附有相关图片、视频资料。视频资源 动手操作机会减少，其结果是毕业生参加工作后缺 具有图文声像并茂、形象性和直观性强等特点，有 乏必要的临床技能，不能较快地独立地开展临床工 利于创设情景，对于技能性和实践性较强的医学教 作。实习过程中，各学科分组轮流时，错过一些病 育来说，视频资源尤其重要，且可以方便地在网络 种的临床学习，容易形成知识的不连贯、不系统， 上传输，便于交流。视频资源的建设可通过自制、 实习针对性不强等问题…。有鉴于此，我们认为建 购买、引进、联合制作以及对学校原有教学录像资 立医学教学多媒体库，利用网络教学实现实时交 料的二次开发等方式进行川。 互、双向交互，实现对网络资源的有效利用，并突 l。2按课程分类 破常规教学的时空局限。学生可利用网络和多媒体 将主干课程如内外妇儿等课程的最新教材、教 教学资源进行自学、训练、作业。对多媒