绥化幼儿园绘本阅读教学的现状分析及对策.pdfVIP

学羁2015年第2期 静阅读写作审 鳐T七幼儿园绘本阅读教学酌现状分析及对策 汪明蕾 (绥化学院教育学院 152000) 摘要：绘本是用简短的文字构筑出跌宕起 解 ．对于幼儿来说就显得太过枯燥无味．时间 接影响到幼儿绘本阅读的效果以及幼儿对此 伏的故事，它必须风趣活泼．符合幼儿的语言 长了幼儿的兴趣也就失去了．这样不利于幼 的兴趣 因此．提升教师绘本阅读教学的能力 习惯 绘本中高质量的图与文．对培养幼儿的 儿的学习与健康发展．． 也是很重要的一个环节 只有教师具备了较 认知能力、观察能力、沟通能力、想象力、创造 f二 教师的绘本选择能力有待提升 高水平的绘本教学能力．才能给幼儿更好的引 力，还有情感发育等等，都有着难以估量的、 在对于绥化幼儿园抽样调查中．通过对 导，从而在具体的教学过程中．全方位准确地 潜移默化的影响 本文将 以绥化幼儿园的绘 教师进行提问 “对于不同年龄段的幼儿的兴 把握幼儿的兴趣所在．有方向性地对幼儿进行