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面向教育信息化推进的管理人员的战略性ICT培训
山西润一
富山大学人间发展科学部/日本教育工学协会
摘 要:在2006年新制定的IT新改革战略背景下,教育信息化也在推进过程之中。然而,虽然能在计算机、校
园网等基础设施的整备,以及教育的ICT指导能力的提升等方面看到一些进展,但却也由此产生了地区差异、校际差
异。要解决教育信息化进程中存在的这样的问题,要求每个教师都需要具备相关意识自然不必说,作为校务管理责任
者的管理人员的领导力也是必不可少的。日本教育工学协会(JAET),2007年开始受文部科学省委托承担先导信息化推
进事业,完成了“面向管理人员的战略性ICT培训课程开发”工作。培训课程包括充分理解教育信息化目标与多样化ICT
活用、明确自己学校所面临的课题、考虑改革战略等内容。本文介绍作为日本推进教育信息化改革新举措的面向管理
人员的战略性ICT培训的相关内容。
关键词:教育信息化;地域差异;学校课题;管理人员培训;ICT培训
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