解剖学基础教案编写的几点体会.pdfVIP

V01．31 2013 No．2 饵割学基础教靠编写的几点体会 席耀川 (海南省卫生学校，海南 海口 570311) 摘 要：教案是教师备课的书面成果，是教师精心设计的教学活动方案，是教师上课的主要依据，也称为 “课时教学计划”。 教学工作是教师的一种创造性的劳动，每节课都凝聚着教师的心血。为上好课教师在课前要做大量的准备工作。其中，编写 好教案。是上好一堂课的重要前提。笔者从 “理解教材，了解学生”、“突出纲目，启智导学”、“依纲扣本 ，有所创新”、及“早准 备。尽力完善”4方面谈教案编写的体会。 关键词：教案；解剖学；编写体会 中图分类号：C,．420 文献标识码：B 文章编号：1671-1246(2013)02-0157--03 教师在进行课堂教学之前，首先要做的工作是备课。备课 中还要了解学生、学生所学的专业、学生已经具备的知识、学生 是上好课 的前提和基础[1】。备课不是只翻翻教材，查阅一下资 的理解、接受能力等。综合这两方面，才能编写出科学、合理、实 料，而是需要对整个教学过程进行精心设计，同时要编写教案。 用的好教案，并在教学实施过程中做到突出重点，化解难点。如 教案 ，也称为 课“时教学计划”，它是教师备课的书面成果 ，是教 教材[21中有关 “房水”的描述：眼房是角膜与晶状体之间的空隙， 师精心设计的教学活动方案 ，是教师上课的主要依据。教案反 被虹膜分隔为眼前房和眼后房，借瞳孔相通。房水是无色透明 映了教师在整个教学活动中的总体设计和思路。同时，教案也 的液体，充满于眼房内。房水由睫状体产生 ，自眼后房经瞳孔到 是衡量教师教学水平高低尤其是教学态度认真与否的重要尺 达眼前房 ，然后经角膜与虹膜之间的虹膜角膜角(前房角)入巩 度。因此，编写好教案是保证成功教学、提高教学质量的基本条 膜静脉窦，最后汇入眼静脉 ，此过程为房水循环。房水有营养角 件。下面结合王怀生闭主编的解《剖学基础》教材第八章第一节 膜和晶状体以及维持眼内压的作用。 “视器”，就如何写好教案谈谈几点体会。 很长的一段话 ，如果把它抄录到教案中，再应用到课堂 ，效 l要 “理解教材．了解学生” 果可想而知。这样的教案只是照搬教材，就没办法突出重点。一 教材是教学内容的基本依据，是直接为培养 目标服务的。编 大段的描述，概括起来就包含4个知识点：房水的特点、位置、作 写教案绝不是对教材简单的重复、缩写，也不是抄写教学参考 用及循环途径。这样归纳、总结出来，学生会一 目了然(见表 1)。 书。而是在深入理解教材、了解学生的基础上，结合有关资料对 其中房水的产生及循环途径是重点，也是难点问题，如何 课堂教学进行精心设计的书面记录。首先，教师必须吃透教材， 在教案当中突出重点，怎样解决这个难点?房水是液体，模型做 了解教材的全部内容及各章节之间的内在联系，依据所授专业 不出来，让学生想像水在眼房内动起来，学生也想不到。笔者在 的要求来评估教材的深度和广度。在此基础上，再具体分析、确 教学活动安排中，用动画演示的方法，以直观的方式让学生看到房水 定每一课题的教学 目的、重点、难点和关键问题，并进一步安排 在哪里产生，经哪里到什么地方。这样难点问 而解了。 教学过程和组织教学内容。其次，学生是学习的主体，备课过程 2要 “突出纲目。启智导学” 以在自我暗示时要注意使用肯定句，避免否定和消极的词语。 在应付复杂}捌II练时的适应能力。从而避免因过于单一的 If练生 3．5排尿调节法 活而产生 凋、消极的J境。同时，每天尽可