VB实验课程教学大纲.docVIP

《Visual Basic语言程序设计》课程实验大纲一、实验课程的目的 目的和：二、实验内容实验内容及要求 实验类型 选做 必做 备注 Visual Basic基本操作 2 内容：vb6.0集成开发环境的使用，创建一个可以执行的应用程序，基本控件form的使用。 要求：熟悉掌握vb6.0的使用，掌握窗体的属性设置 1 验证 2 界面设计（最常用控件的使用） 2 内容：常用控件text文本框和label标签以及命令按钮command的使用。控件复选框、单选按钮以及计时器控件的使用。属性设置的两种方法：属性窗口设置法和代码设置方法。 要求：熟悉控件的常用属性，以及在程序代码中使用控件的属性。 3 数据、表达式、函数与简单程序设计 2 内容：vb中数据类型的种类以及各自的特点，公共常用函数的使用，简单程序（即顺序结构程序）的设计与实现。 要求：熟知常见数据类型，为不同的数据进行赋值和输出，能够实现简单程序的设计。 1 验证 4 数据的输入和输出 2 内容：数据输入函数print和input，数据输出函数msgbox的使用。 要求：掌握三个函数每个参数的含义以及每个参数的可取值。 1 验证 5 其他常用控件的使用 2 内容：图形控件（图片框和图像框）的使用，列表框和组合框的使用，滚动条和框架的使用，以及焦点的设置 要求：熟悉每个常用控件的常用属性以及含义，能够结合程序代码的设计实现一定功能的程序。 1 验证 6 选择控制结构程序的设计 2 内容：单行结构条件语句if……then……和块结构语句if……then……elseif……then……，以及多分支控制语句select case……end select语句 要求：能够根据不同具体的情况选择合适的分支结构，并能灵活使用系统提供的库函数 1 验证 7 循环控制结构（一） 2 内容：for循环控制结构的一般格式及应用。 要求：每一种循环结构使用的范围要掌握，提高使用循环结构解决实际问题的能力 1 验证 8 循环控制结构（二） 2 内容：当型循环结构while……wend的组成和含义，do循环控制结构的组成和含义，以及两者的区别。循环的嵌套即多重循环的使用。 要求：掌握当型循环结构和do循环控制结构的含义，能够根据实际问题选择合适的解决方案。 1 验证 9 一维数组和二维数组 2 内容：一维数组的定义、初始化以及引用，以及二维数组的定义、初始化和应用。动态数组的使用。 要求：掌握数组的定义，能够对数组元素进行赋值、输出打印。处理具体问题如矩阵如何控制下标的变化。动态数组的重新声明的方法。 1 验证 10 控件数组 2 内容：建立控件数组的方法以及控件数组的引用。 要求：熟悉使用控件数组的优点，在具体程序中如何引用控件数组中的每一个元素。 1 验证 11 过程（一） 2 内容：sub过程的建立和调用，function过程的建立与调用。 要求：掌握sub过程和function过程的区别，以及函数参数的定义 1 验证 12 过程（二） 2 内容：过程参数的两种传递方法：值传递和地址传递，数组作为参数的传送 要求：熟知值传递和地址传递的两种截然不同的结果，能够依据不同的实际问题应用两种传递方式。 1 验证 13 键盘和鼠标事件过程 2 内容：键盘的三种过程：keypress、keydown和keyup事件的概念和区别，鼠标的形状设置以及拖放的实现 要求：掌握键盘的三种过程及含义，鼠标的个性化设置。 1 验证 14 菜单程序设计 2 内容：使用菜单编辑器建立菜单，菜单的设置。弹出式菜单的设计以及实现。 要求：能够设计出不同样式的菜单。 1 验证 15 对话框程序设计 2 内容：对话框的分类，调用对话框控件，文件对话框的结构和属性，以及其他对话框的使用 要求：掌握对话框的六种分类，以及不同对话框的使用，尤其是文件对话框的使用。 1 验证 16 数据文件 2 内容：文件的打开及关闭，三种文件顺序文件、随机文件以及二进制文件的操作语句和函数。 要求：熟悉顺序文件的读和写操作，了解随机文件的打开和读写操作。 1 验证 注：实验类型指演示、验证、综合和设计。综合性、设计性实验内容及要求另附大纲，表中标明“参见《综合性、设计性实验教学大纲》”。 （表中内容宋体五号） 三、考核及实验报告 （一）考核（二）实报告四、主要仪器设备 硬件： 软件：五、教材及参考书 实验教学大纲中应列出使用的教材和教学参考资料名录。教材选用必须以质量为首要原则，面向21世纪课程教材、国家及省部