试论中学语文课堂教学亮点.pdfVIP

摘要 语文作为一门基础学科，在中学教育中一直有着独特的价值，因 此中学语文教学一直是社会各界关注的焦点。然而在高考指挥棒的魔 力下，语文教学几度走进低谷徘徊，甚至成为学生最不喜欢的学科之 一，于是有人发出了“误尽苍生是语文”的呼号。素质教育的全面推 进、“语文新课程标准”的提出，使中学语文教学正面临着一场全新 的改革，中学语文教学将焕发出原有的文化色彩和诗性的光辉。因此， 探究亮点课堂并创造更多的亮点课堂，成为中学语文教师和广大语文 教研工作者的工作要点之一。本文采取理论联系实际和叙事研究的方 法，从多个方面对中学语文课堂教学的亮点进行了分析研究。具体内 容主要包括：什么是中学语文课堂教学的亮点；倡导课堂教学亮点的 原因；创造课堂教学亮点的方法、途径；课堂教学亮点对教师提出的 新要求等四个方面。文章在分析、研究、探索中得出了这样的结论： 在新课标、新形势下，亮点课堂将让语文学科再现它本来诗意的光环 和文化的色彩，学生也会因此而爱上语文，学习语文。物质文明飞速 发展带来了经济的繁荣，但也因此而更加凸显精神文明的重要，在这 种新形势下我们将欣喜地看到：唤醒苍生是语文!语文教师应对自己 的角色重新定位，结合新课标的要求和时代的特色，大胆创新，勤奋 学习，探索出语文教学的新思路，让语文课堂焕发出她真正的艺术魅 力! 关键词：新课标 亮点 课堂教学 体验 Abstract afundamental hasits valuein Chinese，as subject，alwaysunique middleschool Chinese inmiddleschool teaching．Soteaching constantly attractsthe ofall of in focus walkslife our the stick of Entrance hasfallen magic College Examination，Chinese teaching into and inthelow timeand depressionlingered valley again．What’S becameone even ofthemost worse，Chinese unpopularsubjectsamong students’choices．Andthere a that“the appearedmisunderstanding ofChinesemisleadsthe fflagse5”．However,the subject thoroughimpact of and educationtheriseofnew coursestandardshave quality teaching abrand—newinnovationtoChinese inmiddle brought teaching school， whichwillmake in Chinese middleschoolshinewithits teaching original culturaland colors．Undersuch not circumstances，it’s poetic only essentialbut fortheteachers in ofChinesemiddleschoolandthe urgent researchcircleto andcreatemore class explore originalpatterns．This hascombinedtheorieswith usednarration thesis，which and practice the in in the ofChinese research，analyzesthoroughlyshinypoints subject middleschoolfromdifferent includesfour angles．Itmainly parts：what’S the inChinese reasonsitis shinypoint teaching；thewhy advocated；the tocreate new a when it；the forteacher this ways requirements applying the and drawnthe theory．Afteranalysis，researchexploration，Ive conclusion：inaccordantewiththenew and new course．standardsthe classroo