依附论视域下的比较教育--兼论中国比较教育的学科发展.pdfVIP

依附论视域下的比较教育 ——兼论中国比较教育的学科发展 田 京 河南大学 [摘要]依附论是20世纪50年代后期至60年代中期出现的关于拉美国家和第三世界 国家发展的一种理论，其主要观点是：作为“外围”的发展中国家在世界经济体系中依附于“中 心”的发达国家，发展中国家始终处于从属地位。20世纪70年代，阿尔特巴赫(PhilipG. Altbach)陆续发表了有关比较依附论的文章，标志着依附论与比较教育的融合。在世界多 极化的今天，发展中国家的比较教育研究如何发展仍是一个值得深思的话题。 [关键词]依附论；比较教育；发展中国家；中国 {7t4__L^rpV，又 晒牲后者的币 莨在资本主义 ^LIIaillMn 弋厥付仳叶 “力量和臣 b在 比较彰 和研究构Jj 纪90年代l 向教育，韧 竟教育、I ComparativeEducationfromthePerspectiveofDependencyTheory ——Discus