（长春版）二年级语文下册教案 春天来到深山里 4.docVIP

春天来到深山里 教学过程： 一、从生活入手导入。 咱们班的同学中有没有春天的时候去爬山的？能不能说说你都在山上看到了什么？ 二、初读课文，整体感知。 1.教师范读课文，学生听清生字的读音。 2.学生小声自由读文，画出生字，借助拼音多读几遍。 3.说一说这篇课文主要讲了一件什么事？ 三、多种方式集中识字。 1.利用工具书自学生字，读准字音，了解字义，能用自己喜欢的方式识记字形。 2.同桌之间互相帮助、交流，解决自学里遇到的问题。 3.集中出示生字，指名汇报学习成果，其他同学以及老师可作补充。 耍：注意上面是“而”不是“西”。 聆：听的意思。 浓郁：本课指花草等的香气浓重。 美：第三横最长。 4.每学习完生字要及时回文。 5.学字过程中指导书写“美、束、孩”三个字。 四、游戏的方式复习巩固生字。 1.开火车读生字。 2.利用找朋友的游戏帮助学生识记字形。 第二课时 一、利用生字卡片复习生字。 二、分层次读课文。 1.将生字带到课文中，将课文读通顺、读流利。 2.创设情境，体会小鹿渴望春天、第一次见到春天的喜悦心情，练习有感情地朗读课文。 3.以小组为单位，选择自己喜欢的角色进行分角色朗读。 三、完成课后练习。 1.美的汉字故事：甲骨文的美字，下面是一个“大”字，表示成年男子，上面是一个“羊”字，像羊形的头饰。美的本义是指人的装束漂亮好看。引申指导人的容貌、才德或品格好。 2.读一读。 （1）教师读，学生闭上眼睛想象。 （2）学生边读边想象。 中华资源库： 中华资源库：