人美版美术三上《身边的设计艺术》创新教案设计.docVIP

【教研网络素材资源】/xiaoyu/jiaoshi/tbjx/tb1/ 【学校教学管理博客】链接建设中…… 集备议题 沙市区实验小学 年级 中心教研组单元集备记录 参与人员 发言人： 【沙市区实验小学第 次集备】 年级 学科 创建时间：2011-2-14 12:44:00 本学期第 单元 总第 25 课时 【教什么？】 课 题 本课题拟 课时完成 《 身边的设计艺术1、通过寻找生活中的设计艺术，了解艺术设计的“适用美观”的特色，感受设计艺术的审美特征。 、在欣赏设计艺术作品、讨论评价、尝试创作、作品互评的过程中，有意识的培养学生感知、思考、探索及发散思维的能力，提高学生的形象思维能力、动手实践能力，从中体验到设计艺术的乐趣。 、学会观察、学会体验、发现问题，培养学生对生活美、环境美的审美意识，提高艺术创造的持久兴趣。 、在发现美、感受美、欣赏美、创造美的活动中，培养学生的学习兴趣，使学生形成用语言表达设计意图的能力。了解设计艺术特色，感受艺术设计的审美特征，运用艺术