高职院校专业设置存在的问题及原因分析.pdfVIP

◎教育与职业 第5期(总第825期) -___ I Ej 同职院校专业设置存在的问题及原因分析 缪宁陵 [摘要]高职院校的专业设置主要存在缺乏整体规划、与产业结构对接度不高、专业结构不合理等问题。究其原因是高职院校 的管理体制相对僵化，主动适应地方产业需求的动力不足，对人才的需求预测不科学等。因此，应改革高职院校专业设置审批制 度，建立高职院校信息服务和人才预测体系，增强高职院校社会服务的意识和能力。 [关键词]高职院校 专业设置 问题 原因分析 [作者简介]缪宁陵(1978一)，女，江苏常州人，常州信息职业技术学院高职研究所，副研究员，硕士，研究方向为高等职业教 育。(江苏 常州 213164) [基金项 目]本文系2O14年度常州大学高等职业教育研究院立项课题 “高等职业教育专业设置与区域产业发展对接研究”的阶 段性研究成果。(课题编号：CDGZ2O14037) [中图分类号]G717 [文献标识码]A [文章编号]1004—3985(2015)05—0049—02 高职院校是推动区域经济发展，提升区域竞争不可或缺的 第一产业比重下降，第二、三产业比重上升 ，但 目前高职院校第 动力，区域经济的发展也为高职院校提供了发展契机。高职院 一 产业的专业设置几乎没有，导致区域内第一产业的人才支撑 校为区域社会经济服务的基础是专业设置，要提高高职院校服 不足，第三产业的专业设置比重过大，导致第三产业的人才供大 务区域经济发展的能力 ，高职院校的专业设置和调整必须切合 于求。 本区域经济发展的需要 ，与区域产业结构的调整和优化同步，使 3．专业结构不合理，专业群建设不强。目前，高职院校工 专业结构与产业结构相适应 ，才能使专业结构和人才结构方面 科技术类专业设置较多，文科类专业设置较少；通用性较强的 更贴近区域经济的发展，与区域社会发展互驱互动。 专业设置较多，新兴产业相关专业设置较少 ；没有形成集聚优 一 、 高职院校专业设置存在的问题 势 ，不适应现代服务业快速发展的需求，不利于区域产业结构的 近年来，高职院校发展较快，为区域社会提供了大量的高技 升级和优化。专业建设的重点主要集中在专业 “点”上 ，“群”的 能应用型人才，促进了区域经济社会的发展 ，但是高职院校的专 意识不够，有的即使组建了专业群，但覆盖面不够，导致重点专业 业设置还存在一些不合理的地方。 对专业群内其他专业的带动和辐射效应不明显。部分专业规 1．专业设置缺乏整体规划和科学论证。高职院校的专业设 模偏小，办学效益较差，不利于教育资源的优化配置，没有真正形 置尚缺乏整体规划和科学论证，短期行为、市场化倾 向比较明 成与产业集群区域结构 、技能人才需求结构对应的主体专业群 显。为了抢夺生源，对办学条件、生源状况、就业前景 、区域经济 结构。 社会发展需求等因素缺乏深思熟虑，有时甚至未经深入的市场 二、专业设置与产业结构偏差的原因分析 调研和科学论证就盲 目设置专业 ，专业趋同现象严重 ，缺乏区域 1．高职院校专业设置的管理体制、机制不科学不健全。高 特色专业 ，导致高职院校办学同质化 ，重点不突出，特色带动效 职院校服务于区域经济社会的发展，学校的专业设置与调整要 应不足，不仅严重浪费了教育教学资源，而且无法提高专业的质 与区域产业结构的调整与优化相适应。我国幅员辽阔，各地经 量水平，加大了高职院校人才培养的成本，加大了毕业生的就业 济发展水平和产业结构不尽相同，各个产业对人才的需求也不 压力。此外，高职院校专业建设缺乏创新性 、前瞻性 ，创新导向 相同，但是，由于高职院校的专业设置权和审核权主要集中在省 功能欠佳，这既不利于学校的可持续发展，也不利于区域