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苏科版生物八下《生物进化的原因》word教案.doc
课 时 计 划
科目: 生物 时间: 年 月 日 第 20个教案 主备老师: 林丽珍
主备教案 集体备课 课 题 第三节 生物进化的原因 学习目标 知识目标:1、通过分析桦尺蛾体色的变化,说明生物进化的原因。2、通过分析长颈鹿形成的原因,概述自然选择学说,形成生物进化的观点。
能力目标:通过对桦尺蛾进化原因的分析以及对长颈鹿进化图片的观察,培养学生观察能力、分析处理资料的能力
情感目标:。通过环境变化和生物进化的关系,进行环境保护的教育。 教材分析 重点 1、生物进化的原因2、自然选择学说的内容。 难点 理解自然选择学说的内容。 教具 多媒体 教
学
过
程 生物进化的原因
情景导入
播放生物进化的视频(从35亿年前原始生命的诞生到进化为人类的过程),提出问题:生物为什么能不断进化呢?
二、学习新课
(一)分析生物进化的原因
学生阅读课本P58,小组讨论并完成问题:
从1890年到1960年,两种体色的桦尺蛾数量发生了什么变化?
深色桦尺蛾数量增加,浅色桦尺蛾数量减少,这是为什么?
[小结] 生物的进化的原因——变异外部原因——环境野猪家猪生物的进化有内部的原因——变异,也有外部的原因——环境。变异是不定向的,就是说既有有利的变异,又有不利的变异,而自然环境的选择则使不利变异的个体死亡只保留有利变异的个体。通过这个过程,生物就完成不断的向前进化过程。
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