基于就业能力的应用型工商管理专业人才培养模式创新.pdfVIP

EducationTeaching 教育教学 基于就业能力的应用型工商管理专业人才培养模式创新 李宏岳 中山大学南方学院 基金项 目：广东省质量工程教改项 目独“立学院应用型本科工商管理专业人才培养模式创新与实践”(粤教高函[2013]113号)，阶段性成果。 摘要：近年来，工商管理类人才的需求与供给之间的矛盾越 清晰的职业定位 。缺乏深入扎实的专业能力，求职时常常表现 出 来越明显，市场的大量需求和学生就业困难同时存在，而现有的 不 自信。 工商管理专业人才培养模式却暴露了种种的不适应。因此，应用 型工商管理专业的人才培养必须根据社会和市场的需求，做出调 三、强化能力培养的人才模式创新 整和创新，明确定位目标，突出就业能力，适应企业岗位需求。 1．转变教学观念，明确应用型人才培养 目标。以学生为中心 关键词：工商管理 应用型本科 能力 创新 的理念上来改革教学过程 ，以市场经济为导 向培养应用型人才。 根据学校的办学资源，明确人才培养 的目标定位 ，构建有特色的 我 国本科高等教育已从精英教育阶段过渡到大众化教育阶 应用型人才培养体系。 段，其主要功能是为广大本科生教授社会理论知识和培养实践 2．加强实践教学，构建实践教学平台。一方面可构建校内实 应用能力，即打造本科应用型人才，来适应社会的发展和需求。 践教学综合平台，如加强实验室软件建设和硬件建设 ，为学生和 为了保障高校本科应用型人才培养 的顺利实施 ，就要正确理解 教师提供模拟实验或实习的校 内场所 ，从而方便学生把所学到 应用型人才 的本质 ，明确培养定位 ，构建本科应用型人才培养模 的理论知识及时应用于实践 。另一方面高校应与地方企业或政 式体系。 府加强合作 ，建立校外实践教学基地平台，从企业中聘请业务骨 干为实践教学导师，对本专业的生产运作与管理、质量管理等课 一 、 培养应用型工商管理专业人才是本科教育必然选择 程 ，让企业导师直接将学生带到企业现场授课，将企业进一步完 培养应用型工商管理专业人才是解决当前大学生就业 困难 善成学生的第二课堂。可将大一学生进行体验式管理 ，市场调研 的重要途径之一。近几年 ，随着高校传统模式培养出来 的大学生 的基础上，学生可 自主申请实战项 目，参与管理案例分析大赛 ； 进入社会实 际工作 中，往往表现 出缺少实践 ，应用知识、创新能 大二进入合作企业进行产品销售 ；大三进入企业进行顶 岗实习； 力、理论与实践相脱节的现象，而社会各行业急需一大批具有管 大四部分学生实施创业计划并依托学校创业基地开办公司。 理创新意识和能力、实践动手能力强，能够直接参与生产管理， 3．加强9币资建设，打遣实践教学团队。加强 “双师型”师资 解决企业实际问题的高素质应用型工商管理专业人才。 队伍建设成为工商管理专业建设和人才培养的重要内容。一是 让教师认识到实践教学在工商管理专业人才培养 中的地位和作 二、目前应用型工商管理专业毕业生职业发展中出现问 用，充分调动专业教师投入实践教学改革的积极性。二是鼓励教 题分析 师走 出去，到企业挂职锻炼 ，开展管理咨询、培训服务等活动， 笔者通过调研发现 ，目前我 国高等教育人才培养存在与实 提高教学效果和实战技能。三是积极引进具有丰富企业老总到 践脱节的现象，究其原因，很大程度上是由于现有 的人才培养模 学校为学生开展专题讲座 。 式不符合社会对人才的需求。调研结果显示，目前人才市场和用