教育教学模式创新国际研讨会在中国北京举行.pdfVIP

总第 363期 环球零距离 世界教育信息 2015年第 3期 思 ·汉南特 ，英国文化委员会总干事戴维信爵 讨会”在北京举行。会议邀请了来 自希腊 比雷 士，19所中国知名大学校长、副校长，50余所英 埃夫斯大学数字系统系教授德米特里 ·桑普 国大学的校长 、专家 ，在英孔子学院中英双方 森 、欧洲 SchoolnetiTEC项 目负责人威尔 ·埃利 院长，中国留学生 ，英国留华毕业生 ，国际教育 斯、阿萨巴斯卡大学计算机和信息系统学院院 机构和留学服务机构代表等近200人出席。 长金书轲教授等多位国外教育信息化的专家， 刘晓明在致辞中表示 ，2O世纪 70年代中 北京教育学院教授、教育部国培计划项 目办 英正式建立大使级外交关系后 ，中英之间恢复 公室常务副主任余新 ，首都师范大学教授 、教 留学交流，开启两国留学教育新篇章。4O年中 育信息技术协 同创新 中心特聘专家樊磊等 英留学交流给我们许多启迪和收获。 多位国内教育信息化专家。北京市中小学一线 汉南特在致辞中说 ：“英 国政府一直非常 教师、高等院校研究人员、心系教育事业的公 重视 中英教育交流 ，促进 国际学生流动是英 司企业以及来 自华中师范大学、华南师范大学 国高等教育发展战略的重要组成部分。英国 和西南大学的项 目负责成员等 150余人参加 支持 中英教育合作 ，推出了鼓励英国学生赴 会议。 华学习的 《未来英国计划》，促进赴华留学生 北京教育学院余新教授指出，学习的重 数量有实质性增长。2013年英国赴华 留学生 要性在于学习者的体验。余教授围绕 “教学为 达到 5400余人 ，比上一年增长了27％。英国 什么要以学生为本”“什么是以学生为本的教 欢迎更多中国学生赴英学习。目前 ，中国留学 学方法”“如何实施 以学生为本的教学方法” 生是英国最大的国际学生群体 ，英国是 中国 三个问题作了详细汇报 ，介绍了教学设计的 留学生第二大留学 目的地 国，仅次于美 国。 八步法 ，分析了行动型学习者、反思性学习 2013年见证了中英双方在教育和科技合作领 者、应用型学习者、理论型学习者4种学习者 域的密切交往 ，双方签署 了 《深化 中英教育伙 类型。希腊 比雷埃夫斯大学数字系统系教授、 伴关系的框架协议》和 《中英联合科研创新基 信息系统研究所 、希腊研究与计划中心的德 金备忘录》，加强人员双向交流和科研合作。 米特里 ·桑普森作 “21世纪学校教育技术支 希望在未来 4O年 ，中英两国能有更多青年人 持下的大规模变革性创新”的主题报告。教育 参与交流。” 信息技术协同创新 中心、北京师范大学副教 本次论坛是继 2014年4月在北京成功举 授张进宝报告了 “国际教育信息化发展研究 办第二届中英高级别人文交流机制会议之后 ， (2014—2015年)”专题二 “教育教学模式创新 中英联合举办的又一次重要人文交流活动 ，为 的国际比较研究”中期研究成果。加拿大阿萨 加强双方人文教育交流创造了良好氛围。 巴斯卡大学计算机和信息系统学院的院长金 (中国驻英 国大使馆教育处匡建江供稿) 书珂教授作 “学习分析技术在学校教学中的 进展”专题报告 。 教育教学模式创新国际研讨会 在大会的自由发言阶段 ，与会教师和专 在中国北京举行 家进行了深入探讨和交流。本次会议对 中国 20