吉林省农民信息素养的基本状况研究.pdfVIP

黑龙江农业科 学 2015(3)：135～139 HeilongjiangAgriculturalSciences 鸥 潮 士 口 林省农 民信息素养的基本状况研究 刘超群 ，陈晓慧 (东北师范大学，吉林 长春 130000) 摘要 ：农业信息化是推进农村现代化建设进程 、加快 “三农”问题解决的重要途径 。为 了找 出农业信息化建设 中 “最后一公里”存在的根本原因，从农业信息化建设的主要载体…一农 民出发，调查吉林省农民信息素养现 状 ，并分析其存在 的问题及产生的原 因。提 出进一步加强吉林省农村信 息基础设施建设力度 ，完善信 息服务 体系，加大农村教育投入力度 ，对农 民进行免费系统地信息教育培训等建议 。 关键词 ：农 民；信 息素养 ；农业信息化 ；最后一公里 中图分类号：F323．3 文献标识码 ：A 文章编号 ：1002—2767(2O15)o3一O135一O5 Ⅸ)I：10．11942／j．issnl002—2767．2015．03．0135 信息素养是指经过训练 ，在]：作 中善于有效 是发达国家学者及研究机构开始全面关注农民的 运用信息资源的能力ill。1989年 ，美国图书协会 信息素养 ，在发达国家，农 民的信息素养相对较 对信息素养的概念进行 了扩展 ，指出具有信息素 高 ，主要体现在计算机的使用上 。美 国有 41．6 养的人知道何时需要信息，并具有寻找、评价和有 的农场及奶牛场都装配有计算机 ，对美 国农民来 效利用所需要信息的能力[23。 《信息素养全美论 讲，网络如同拖拉机和气象报告一样重要。德国 坛的终结报告》指 出，信息素养是一种能力，具有 早在 2001年 ，农户计算机 占有率就达到44．1％， 信息素养的人能够明确认识到信息在进行合理决 互联网连接率达到 32．3 。而发展 中国家农 民 策时的价值 ，而且有意识地使用 自己的信息技能 信息素养相对较低 ，以印度为例 ，在现代信息工具 去探寻信息源 ，成功检索到有效信息，并能够结合 中，印度的电话普及 率还不到 50 ，农村 电视 普 各种要求评价信息的价值 ，实现信息的高效运用 及率只有 35 。个人电脑普及率更低 ，农 民使用 从而解决现实问题的一种能力。随着信息素养研 电脑的可能性更是微乎其微 ]。 究的不断深入 ，越来越多的国家制订 了适合本 国 国内最早提出信息素养这一概念的是华东师 国情 的信息素养标准，如 2000年美国大学协会与 范大学的王庆吉教授 。其后 ，越来越多 的学者纷 研究图书馆协会制订 了 《高等教育信息素养能力 纷提出了自己对信息素养的看法 。柯平在 《信息 标准》，指出高校学生应具备如下标准：“确定所需 素养与信息检索概论》一书中指出，“信息素养”是 信息范围，有效地获取所需信息，鉴别信息及其来 一 个综合性的概念，并总结出了信息素养的构成 源 ；将检 出的信息融入 自己的知识基础；有效地利 体系 ，包含信息意识 、信息知识、信息能力及信息 用信息去完成一个具体 的任务 ，了解利用信息所 伦理道德四个方面 [5]。 涉及 的经济 、法律和社会 问题 ，合理 、合法地获取 国内对农民信息素养的研究起步比较晚，张 和利用信息-。” 杰在 《福建省农村人 口信息养现状调查及发展策 近年来 ，国外对信息素养 的研究领域不断扩 略》中引用 了国家统计局在 2002年发布的一组数 展和细化，由最开始的笼统研究逐渐细化到各个 据 ，统计结果显示