校企合作模式下应用型人才培养的探索与实践——湖南涉外经济学院高尔夫专业的办学经验.pdfVIP

体育研究与教育 2015年 2月 SpotsResearchandEducation Feb．2015 第3O卷第 1期 Vo1．3ONo．1 校企合作模式下应用型人才培养的探索与实践 — — 湖南涉外经济学院高尔夫专业的办学经验 曹向峰 ，刘雪勇，郝仕芳 摘 要： 校企合作是应用型本科院校实现应用型人才培养的重要途径。在分析校企合作模式内涵与内容的 基础上，结合湖南涉外经济学院高尔夫专业与高尔夫企业合作开展应用型高尔夫本科人才培养的经验，构建 了无缝对接的校企合作平台，分析了“3+1”人才培养模式、课程体系、双向渗透融合的教材开发和 “双向聘 任、双向服务”的双师型师资队伍建设以及建立科研促教学的校企合作模式等实践做法，并提出了进一步推 进校企合作 的思路 。 关键词： 应用型人才培养；高尔夫；校企合作；实证研究 中图分类号：G807．4 文献标识码：A 文章编号 ：2095-235X(2015)O1-0066-03 近几年来，我国高尔夫运动不断发展，高尔夫 的双赢模式；校企合作模式的本质在于把高等教育 行业从业人员的需求量也急剧增大。据统计 ，目前 与现代经济社会的发展紧密地联系在一起，实现 良 国内高尔夫专业人才缺口达 7万人，预计未来5年 性互动，形成校企双赢，增强高等院校的办学效益和 需求将达3O万人，高尔夫专业人才已成为体育行 企业单位的人才竞争优势，促进社会经济的快速发 业最受欢迎的人才。湖南涉外经济学院面对高尔 展。 夫市场庞大的专业人才需求，积极探索适合高尔夫 2 湖南涉外经济学院高尔夫专业的做法与 本科专业人才培养的校企合作模式，对培养有较强 经验 学习能力、创新能力、实践能力、交流能力和社会适 2．1 构建校企合作平台 应能力的高素质应用型人才具有重要的指导意义。 随着我国经济的持续增长和人民生活水平的 1 校企合作模式的内涵 不断提高，体育消费市场不断扩大，体育专业传统 “模式”即指从生产经验和生活经验 中经过抽 的学校本位模式受到巨大冲击。以2010年国家特 象和升华提炼出来的核心知识体系。它是解决某一 色专业 (社会体育指导与管理专业)建设为契机， 类问题的方法论。把解决某类问题的方法总结归纳 学院社会体育指导与管理专业 (高尔夫方向)与高 到理论高度，那就是模式。可见，模式就是某种事物 尔夫行业众多企业、球会、俱乐部单位合作，积极寻 的标准形式或使人可以照着做的标准样式。校企合 求更广泛、更深入的校企合作机会。经过多年的努 作是学校与企业建立的一种合作模式，具体来说它 力，学院与高尔夫行业合作建设了一批开放性、多 是一种以学校和企业为主体，有针对性地为企业培 功能的体育服务平台，形成了学院与企业、校 内与 养人才，注重人才培养的实用性与实效性的合作模 校外、学生与岗位有效对接的双向引进和双向服务 式；校企合作是一种注重学校与企业资源、注重人才 的校企合作运行。校企合作平台的建设为高尔夫 培养质量、注重在