高校学生管理模式的构建探讨.pdfVIP

学教育 圜 圈 ．--JL_I 口 同校学生管理模式的构建探讨 圃 白荣娟 内容摘要：在当今社会，高校要想维持正常秩序保证学生健康成长和学习，高校学生管理是学校的中心 工作之一。时代在不断的演进，学生的思维方式越来越复杂，以传统的高校学生管理模式已经不适应现今 的学生了。应当树立 “以人为本”高校学生管理理论，对其进行管理模式上的整治，提高学生各方面的发 展，顺应历史潮流。 关键词：以人为本 管理模式 学生管理 1．现今高校学生管理模式存 得在学校学不到什么知识 ，还不如 高校学生管理T作 队伍是指 ： 在的问题 去社会上去累积经验 。这样造成大 教师团队。古语说：“教不严，师之 1．1高校管理模式滞后 量的学生资源外流 ，完全忽略了学 惰”，就像建造房子，如果基础不打 受到多种因素的影响，现今的 校 的本质所在，没有真正做到 “因 好 ，房子也只能是豆腐渣工程 ，教 高校学生管理模式不少还处在传 材施教”。 师就好 比是 “基础 ”，他是学生学习 统的行政管理模式和外空管理模 2．以人为本在高校学生管理 的主导，所谓 “为人师表”，如果他 式为主的状态下。以往 的教学管理 中的应用 的素质修养不高的话 ，那他教 出来 是落后 的、死板的，它完全没考虑 2．1树立 以人为本的高校学生 的学生也不会好到哪里去，所 以高 到学生的主观能动性，忽略学生 的 管理理论 校应当加强、提高教师团队与学生 意识。长久 以往 ，学生的思考能力 高校学生管理实践中要落实 管理者队伍的素质、修养 ，以及教 下降，大脑完全属于空白状态 。学 “以人为本”，高等院校的主要任务 学管理能力。这样才能保证教出来 校的管理也缺乏对教师、学生的价 是把学生培养成 中国特色社会主 的学生不是 “豆腐渣”工程，而是合 值理解与尊重，这是没有 “人”的管 义的建造者和继承发扬者 ，树立以 格 的国家栋梁。 理，在一定程度上阻碍了他们 的发 人为本的高校学生管理理论，不仅 3．结束语 展 。 是时代的潮流，更是可以提高学生 高校学生管理工作背负着人 1．2高校学生管理工作环境 闭 各方面的综合素养 ，而且在极大的 才培养 、输送 ，大学生是祖国的未 塞 程度上可促进学生的全方面发展 。 来 ，关系到我 国未来的发展。本文 高校学生管理的 目的在于培 所 以应当树立 以人为本 的高校学 用 以人为本 的思想理论探讨 了现 养学生学习能力和适应社会 的生 生管理理论 ，让管理工作者带着以 今高校学生管理工作的存在问题， 存能力。在培养过程中，管理者大 人为本的管理理论做好学生的先 以及在高校学生管理如何应用 以 都 以自我为 中LI，按部就班 ，什么 锋和榜样 。 人为本 。“人之初 ，性本善 ”，学生从 事情都讲究制度 、规则 ，完全没有 2．2用 以人为本的理论提升高 进入校园，是抱着学习知识 ，将来 去考虑教师与外界的沟通与交流 校学生管理工作环境 成为对社会对国家有用 的人 ，他们 和学生应有的课外实践活动 。 “强 环境是人们居住 、生活、学习、 渴望知识 ，渴望知识带来 的力量 。 制性的理想主义道德说教只