现代职教体系下职业规范对人的社会化影响研究.pdfVIP

第 23卷 第 4期 高等职业教育一 天津职 业大学学报 Vo1．23．No．4 2014 年 8 月 HigherVocationalEducation--JournalofTianjinVocationalInstitute Aug．2014 现代职教体系下职业规范对人的社会化影响研究 魏会超 王永莲 杨小燕 (1．四川高等职业教育研究中心，四川 成都 611130；2．四川交通职业技术学院，四川 成都 611130) 摘 要：现代职业教育体系是适应社会经济发展 ，满足人民群众的多样化教育需求，普通教育、职业 教育、继续教育相互衔接的现代职业教育系统。职业规范是人类职业活动必需遵循的标准和准则，是与人 的劳动、职业行为有关的行为规范。职业规范在人的社会化进程中，对其意识、生活技能、行为、生活 目 标、社会角色等有着深刻的影响，并协调人们相互间、人与社会间的关系和人的社会行为，以此来维护社 会的正常运转和稳定。 关键词 ：现代职教体系；职业规范；人的社会化 ；影响 中图分类号：G710 文献标识码：A 文章编号：1008—841512014]一04—0033—04 现代职业教育是服务经济社会发展需要 ，面 范、语言规范等。人在社会生活中必须遵循一定 向经济社会发展和生产服务一线 ，培养高素质劳 的标准和准则，通俗来讲，这种制约人们社会生 动者和技术技能人才并促进全体劳动者可持续职 活行为的标准和准则就是规范。职业活动作为人 业发展的教育类型。现代职业教育体系 (简称 类社会生活特殊的、重要的组成部分 ，同样需要 “现代职教体系”)的建立 ，对于提高劳动者素 准则的约束。因而 ，职业规范就是人类职业活动 质 、推动经济社会发展 、促进就业 、改善 民生 、 必需遵循的标准和准则，是与人的劳动、职业行 加强社会文化建设、满足人民群众生产生活多样 为有关的行为规范。 化的需求具有重要意义。职业规范作为人从事职 人在社会生活中都会从事某一种职业，而每 业所遵循的行为、准则，是人在社会生活中经过 一 种职业都有相应的行为规范 ，这些社会行为规 长期沉淀 、累积的产物 ，是人类文化的一部分 ， 范能够协调人们相互间、人与社会问的关系和人 影响着人在社会中的生存与交往。职业教育是对 的社会行为 ，以此来维护社会的正常运转和稳 职业规范塑造起最为直接作用的教育类型。从现 定。人类的社会行为规范是通过各种途径与手段 代职教体系的角度来看 ，职业规范对人走入社 来实现的，这是一个系统化的工程。教育是其中 会、适应社会、融人社会都有着深远的影响。 最为重要的方面。职业教育作为教育的一部分 ， 一 、 职业教育与职业规范 是适应全社会需要的一种广泛的教育形式。从职 职业教育是指适应经济和社会发展的要求 ， 业教育的类型特征、特点功能、基本 内容与途径 在一定文化水平基础上，培养人们能从事某种职 来看，它不仅能够对受教育者的思想、观念 、道 业的一种专门化教育。黄炎培认为，职业教育的 德、情感和行为习惯施加一定的影响，而且能根 本质就是社会化 ，它着重体现在社会需要方面 ， 据各行业的性质、服务对象、服务手段、社会职 重点是职业教育、职业学校与社会 的融合 。 “规 责、社会作用等方面的特点，实施行业行为规范 范”是指标准 、法式 。如 ：道德规范 、技术规 教育，在职业规范的塑造方面更为直接和高效 ， 收稿 日期：2014—08—09 基金项目：该文为四川省哲学社会科学重点研究基地 、四川省教育厅人文社会科学重点研究基地、四川高等职业教育研究中 2014年重点研究课题 “四川中高职衔接现状的调查研究”(编号：GZY14A02)的研究成果。 作者简介：魏会超 (1981