口腔本科生综合实习模式的现状与思考.pdfVIP

学园 IXUEYUAN 201S年 第 6期 ● ● 口腔本科生综合实习模式的现状与思考 熊 萍 林云红 盛 迅 昆明医科大学 【摘 要 】临床实习是本科教学最关键的阶段，是理论知识转化为临床技能的过程。口腔本科生综合实习模式有利于培 养学生的临床思维、综合能力，符合 口腔教育发展总趋势。由于病源缺乏，综合实习模式的优势受到一定影响。通过开展病 例讨论式教学、充分利用多媒体课件和实验室条件、实行个性化实习方案等一系列手段，培养合格的口腔医生。 【关键词 】临床教学 综合模式 实践技能 教学质量 【中图分类号】G642 【文献标识码 】A 【文章编号】1674—4810《2015)06—0058—02 临床实习是医生成长过程中必须经历的重要过程，是医 重复检查，反复更换医生带来的不便和浪费，节省了患者的 学生从理论走向实践的过渡阶段，是基础理论与临床实践结 就诊时间和治疗费用。 合的桥梁，是医学生成长为医生的关键环节。 4．符合现代 口腔教育发展 的总趋势 口腔医学的特殊性要求学生有更强的临床操作技能和 现阶段本科学历毕业生要进入 口腔专科医院和综合性 独立解决问题的能力。我院自建院之初即实施教学改革，成 大医院很难，大部分学生毕业后要承担起全科医生的职责， 立口腔综合科，把传统的口腔内科、口腔修复科、口腔外科 要能处理口腔各个分科的疾病。现代社会需要大量的口腔全 分科轮转实习教学模式，改为以口腔内科、口腔修复科两个 科医生，这就要求学生要有全局观念，能从 口腔健康整体角 主干课程为主的综合教学模式，安排口腔专业五年制本科生 度出发，全面考虑问题，制订并实施系统诊疗计划，综合实 和部分研究生的临床实习。综合实习模式经过7年的实践， 习的理念与现代社会的要求不谋而合。 为社会培养了大批口腔专业人才，积累了一定的经验。由于 二 目前综合实习模式存在的问题 各种因素，综合模式具有的一些优势没有充分地发挥出来， 口腔医学是一门实践性、操作性极强的专业，实习阶段 存在的弊端也 日益凸显。本文就本院综合实习的利与弊做了 需要大量的动手机会。综合模式现阶段最大的问题就是病源 一 些思考，提出一些设想，以供同行参考。 的匮乏。原因如下 ： 一 大综合实习的优越性 1．病人的因素 1．有利于培养学生的临床思维 病人法律意识和 自我保护意识增强，认为实习生临床技 人体是一个不可分割的整体，同一个患者，口腔内可能 能不熟练，缺乏经验，担心影响医疗质量，不愿意让学生为 同时存在牙体、牙周、颞颌关节的问题。医生在接诊病人的 其诊治。调查显示，即使有带教老师在场指导，仍然有52．08％ 时候，要有整体的观念，考虑疾病之间的必然关系，根据疾 的患者不愿意接受实习生为其治疗。 病的轻重缓急，制订符合逻辑的、缜密的治疗计划，并实施 2．医院的因素 计划以解决病人的疾苦。在综合科实习，学生接诊患者后可 大部分到口腔专科医院就诊的病人，经济基础较好，喜 以全面检查，认真分析，制订出合理的治疗方案，并在临床 欢看专家门诊。专家不可能把病人转让给低年资的医生 ，医 带教老师的指导下实施治疗计划，实现诊疗计划的系统性及 院也不可能强制病人找实习生看病。 前瞻性，切实做到培养学生的临床思维能力。 实习生训练的规律是从易到难，从简单到复杂。专科医 2．有利于学生综合素质的培养 院的病人，从各种基层医院转诊而来，疑难杂症偏多，不利 一 个优秀的