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图书馆专业人才能力和知识需求实证研究 曹树金 杨涛 (中山大学资讯管ate．，广州510275；华南师范大学图书馆，广州510631) [摘要]本文采用实证的方法研究图书馆对专业人才的能力和知识需求．使用由112个 问题组成的问卷，调查图书馆工作人员对图书馆专业人才在图书馆工作中的优势和劣势、 图书馆工作人员的能力和知识需求的认知．统计分析发现，图书馆学专业人才的优势体现 在专业知识、专业能力和专业意识三个方面；图书馆工作人员所需要的能力包括专业服务 能力、个人能力、技术能力、社会能力和其它能力，这些能力都需要广泛的知识做基础． 图书馆学教育必须保持和增强自己的核心竞争力，针对人才需求的状况，与时俱进地设计 课程体系，重视人文精神的培养，探索图书馆员继续教育的新模式． [关键词】 知识需求能力需求 图书馆学教育 [Abstract】This librarian’S towards and studysurveys perceptioncompetencyknowledge needs a112issues We alsoinclude and using questionnaire．Theinvestigate advantages by topics of librarianinthe showsthat librarian’s disadvantagesprofessional library．It professional are skillsand advantagesprofessionalknowledge，professionalprofessionalspirits．The needsoflibrarianCanbedividedinto services competency professionalcapabilities，personal andSOon．Allofthese need capabilities，technicalcapabilities，socialcapabilities capabilities its extensive theareaof science mustmaintainandenhance knowledge．In library education,we core demandfor COtlrSe must ourstudent‘S cultivate competitiveness，Wequalifiedsystem,we andwecall newmodeloflibrarian’scontinuationeducation． humanism explore needs scienceeducation [KeyWords】KnowledgeCompetencynee出Library 1引言 最近几年来。我国的图书馆学教育在某种程度上陷入了尴尬的境地。一方面图书馆学 教学规模在不断扩大，2006年与2001相比，本科教育点增加了6个，硕士生教育点增加 了22个，博士生教育点增加了6个…；另一方面图书馆学专业毕业生特别是本科毕业生在 就业市场上屡屡碰壁，甚至出现了图书馆都不愿意招收图书馆学毕业生的现象，以至于有 的老师发出了“中国图书馆学教育往何处去?”的疑问Ⅲ。那么，图书馆学教育与图书馆 对专业人才的现实需求之间是否存在