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- 2017-08-13 发布于河南
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教科版科学五上《光是怎样传播的》导学案.doc
《光是怎样传播的》导学案
班级:_______ 学号:_____ 姓名:_______
学科年级组主备人
教材位置
学习目标1、光是直线传播的
、有依据地推测光的传播路径
、设计验证光是直线传播的实验
学习重点 会用多种方法验证光的传播路径
教学准备
教师演示:有关光是直线传播地图片和课件
分组实验:手电筒、3张在同一位置打孔的长方形卡纸、屏、空心弯管和直管
清晨,太阳出来,房间撒满了阳光;黑夜,打开手电筒,灯光照亮了前面的路。当光照亮周围的物体时,我们是否想过它从哪里来,又是怎样照到物体上的
1、光是怎样照到物体上的
推测光的传播路径,重在说出推测的依据
书上已有:舞台上的灯光,从云层中透过的阳光
但应该启发更多:影子总是在背光的一面,光能被不透明的物体挡住,
影子形象和被照物体的侧面一致
、验证光的传播路线
仔细阅读书上第28-29页,明白实验的方法和步骤(最好请个别学生描述一遍实验的操作)
2人一组自行操作
解释汇报两次实验的现象
、其它的方法验证光的传播路线
提示注意用眼
书上资料的介绍
选择
1.光是沿( )传播的。
A.直线 B.曲线
2.光的传播速度约是( )
A.30千米 / 秒 B. 30万千米/ 分 C.30万千米/ 秒
3
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