新时期研究生导师立德树人的功用及实现途径.pdfVIP

堂 堂堕 墨塑墼! 总第 496期 新时期研究生导师立德树人的功用及实现途径 口 李红丽 曹南燕 摘 要 ：党的十八大把立德树人确立为教育的根本任务，而研究生培养实行的是导师负责制，导师立德树人功能 毋庸置疑。为充分发挥导师立德树人功能，需提高认识 ，增强导师立德树人的使命感和责任感 ；导师应从理想信 念引导、创新能力培养、学术道德培育、竞合精神培养、良好心理 引导等方面对研究生进行全面教育和培养；通过 导师的示范引领 、运用渗透式教育方式 、营造 良好环境等途径来实现导师立德树人 ，并通过健全制度来确保导师 立德树人功能的充分发挥 。 关键词 ：立德树人 ；研究生导师 ；德育功能 作者简介：李红丽，硕士，副研究员，中国地质大学(武汉)人事处副处长，主要从事高等学校思想政治教育研究工 作 ，思想政 治教育专业在职博士研究生在读；曹南燕 ，硕士 ，副编审，中国地质大学(武汉)党委宣传部副部长 ，主 要从事高校教育宣传工作。(湖北 武汉 430074) 基金项 目：本文系培养机制改革下研 究生思想政治教 育创新研 究(项 目编号MY1003)及 中国地质大学(武汉)马 克思主义理论研 究与学科建设计划第三批重点资助项 目。 中图分类号 ：G641 文献标识码：A 文章编号 ：1007—5968(2015)O1—0079—02 党的十八大把立德树人确立为教育的根本任务。党 督责任 。2010年 11月教育部出台 《关于进一步加强和改进 的十八届三中全会进一步指出 ，要坚持立德树人。立德树 研究生思想政治教育的若干意见》(教思政f2010])l1号)， 人 ，“德 ”字为先 ，先立德 、再树人 ，先成人 ，再成才。也就是 明确指出：教书和育人是导师的两大基本职责。导师负有 说 ，教育不仅要传授知识 、培养能力 ，还要把社会主义核心 对研究生进行思想政治教育的首要责任 。 价值体系融入 国民教育体系之中，引导学生树立正确的世 党 的十八大明确指出，要坚持教育优先发展 ，全面贯 界观 、人生观 、价值观 、荣辱观 。 我国现行 的研究生培养 彻党 的教育方针 ，坚持教育为社会主义现代化建设服务 、 模式是导师负责制 ，这一培养模式决定了导师与研究生之 为人 民服务 ，把立德树人作为教育的根本任务 ，培养德智 间的特殊师生关系 ，导师在研究生教育中的重要作用毋庸 体美全面发展的社会 主义建设者和接班人 。党 的十八届 置疑 。多年来 ，广大研究生导师教书育人 、为人师表 ，为国 三 中全会也明确指 出，要全面贯彻党的教育方针 ，坚持立 家培养 出一批又一批栋梁之才。但是 ，我们也认识到，导 德树人 ，加强社会 主义核心价值体系教育 ，增强学生 的社 师立德树人 的责任 心 、积极性 、主动性 、有效性还有待加 会责任感 、创新精神 、实践能力。 强。那么如何保障导师立德树人功能的充分发挥 ，这就需 因此 ，研究生导师负有立德树人 的明确责任 ，不但要 要进一步明确导师立德树人的责任 ，明晰导师立德树人的 在业务上精 心指导研究生 ，还要用 自己的言行率先垂范 ， 主要任务 ，探索导师立德树人的有效途径 ，同时健全导师 引导他们树立远大理想 、爱国、敬业 、追求真理 、勇攀科学 立德树人的保障体系。 高峰的高尚品质 ，在创新能力 、学术道德 、团队精神 、不畏 一 、 立德树人是党和国家赋予研究生导 币的光荣使命 寂寞 、潜心研究等方面对研究生起到潜移默化 的作用 ，成 研究生是国家的宝贵资源 ，是我国高层次专 门人才和 为广大研究生效仿和学习的榜样 。同时，在生活上关心 、 创新人才的主