深化高校学习型、服务型、创新型党组织建设的策略研究.pdfVIP

堂堡宴堕 星堡墼! 总第500期 深化高校学习型、服务型、创新型 党组织建设的策略研究 口 孙 平 孙艳杰 摘 要 ：培养新世 纪创新型人才的任务需要 由高校来承担，而党的科学领导和基层党组织建设是完成该任务的 有力保障。高校在党建工作 中，应 以十八大精神为指导 ，注重遵循规律 ，把高校 党组织建设成为学习型 、服务型 以及创新型党组织。建设接地气、有担 当的高校党组织，学习是基础 ，服务是关键环节，创新是动力源泉。 关键词：高校党建；学习型；服务型 ；创新型 作者简介 ：孙 平 ，辽宁工程技术大学副教授 ，研究方向为大学生职业规划与设计 (辽 宁 葫芦岛 125105)；孙艳 杰，沈阳大学副教授 ，研 究方向为思想政治教育。(辽宁 沈阳 ll0041) 基金项 目：本文系中国高等教育学会2014年学生工作研究一般课题(课题批准号LX2014Y1l3)的研 究成果。 中图分类号 ：D267．6 文献标识码 ：A 文章编号：1007—5968(2015)03—0029—02 学习型 、服务型 、创新型党组织建设是党 的服务创新 组织要注重收集反馈 意见 ，倾 听广大师生 的呼声 ，注重追 和理论创新 的助推器 。建设有活力 、有潜力 的党组织 ，是 求党组织服务的实质 内涵 ，为广大师生各项民主政治权利 激发创新精神 、提高干部整体素质的保 障，是党组织 内在 的充分行使提供保障。高校党组织还应注重精神文明建 生机活力被激发的有效途径 ，是确保党组织成员在Tl作 中 设 ，运用社会主义核心价值体系对校 园文化建设进行指 处于饱满的精神状态 的必要条件。高校党委必须 以锐意 导 ，丰富党组织活动的内容和形式 ，提高广大师生的文化 改革 的创新精神 ，注重 自身修养 ，提高办学治校能力，破解 素质 ，培养高尚的人文情怀 。 高校发展中的瓶颈 ，把人 民满意的教育办好 ，进一步深化 3．创新是动 力。高校党组织应与时俱进 ，正确分析新 学习型 、服务型 、创新型党组织建设。 时期社会发展形势 ，直面教育改革 的最新状况 ，自觉实现 一 、 高校学 习型、服务型、创新型党组织建设方略 观念上 的转变 ，勇敢打破旧观念和旧体制 ，努力做 到敢为 1．学习是基础 。大志非才不就，大才非学不成。学习 天下先 。要注重角色的转变 ，改革传统经验型管理模式 ， 氛围属于 “软性”心理环境范畴 ，这种软性 的心理环境是建 注重提高党政管理工作队伍的创新能力 ，促进整体管理水 设学习型党组织 的必要条件 。党组织在具体 的学 习实践 平 的不断提升 ，注重统领学校全局 ，以集体研究和民主决 中应注重突出学 习理念 以及机制等的重要性，党政领导干 策为手段 ，积极解决制约学校发展 的现实矛盾 ，以高校管 部要充分 发挥带头作用 ，成为推动 以及践行 学习的领头 理工作为切入点 ，准确把握其 内在规律 ，在实践中不断总 人 。不学习决策就会大包大揽 ，干虑一失 ，与实践脱节 ；不 结新经验 ，积极探索新途径 ，从 而使高校教学科研 和管理 学习就会浮躁，使党组织急功近利 ，流于庸俗 ，从而吞噬广 工作充分体现时代性和创造性。 大教师的质朴和纯真。学会学习是一件有耕耘 ，又有收获 二、高校学习型、服务型 、创新型党组织建设潜在的阻 的人生快事 ；学会学习就是把无用的东西去掉 ，把有用 的 力及应对 东西展现 出来 。 1．消解 高校各级党组织过于对 自身利益进行考量而 2．服务是 关键 。党组织要有平 民思想