十年树木，百年树人——论肛肠科研究生之教育.pdfVIP

(二让筻叁皇摹鱼— 低廉；手术不在大小复杂与否，用最简便的手术治疗疑难杂症，就是技术水平高。所以不要追求大手 术或把简单手术复杂化。该大就大该小就小，以疗效为准。 总之，要亲自实践才能体会深刻，才能举一反三，触类旁通，灵活运用。 6问题与展望 50年来，虽然取得一些经验和成果，但肛肠科的基础理论体系尚未打破中医、西医各自的局限性， 二者的长处尚未融会贯通，因而不能更有效的指导实验和临床实践。 2007年10月，卫生部长陈竺对中西医两个医学体系前景提出新的观点，他强调科学家应逐步突 破中西医学之间的壁垒，建立融中西医学思想于一体的2l世纪新医学，这种医学兼取两长，既高于现 在的中医，也高于现在的西医。他认为：东西方两种认知力量的汇聚是现代医学向更高境界提升和发 展的一种必然性趋势。 时代在发展，科学在进步，2l世纪是中国医学飞跃发展的时期，值得庆幸的是肛肠科涌现出一批 中西都懂，掌握两套本领的一代年轻专家，他们一定能够继往开来，开创理论研究的新时代，创造中西 医统一的新肛肠学科。 十年树木，百年树人 ——论肛肠科研究生之教育 贺 平 成都肛肠专科医院／中国西部PPH技术培训中心610015 改革开放以来，我国学位与研究生教育事业获得了蓬勃发展，学位与研究生教育的运行机制逐步 健全，初步形成了层次较为分明的研究生教育体系，培养造就了一大批社会发展急需的高层次人才， 为我国现代化事业作出了卓越贡献。研究生教育作为高等教育体系的一个组成部分，是大学后教育 的一种形式，它既不同于大学本科教育，又与本科教育有着千丝万缕的联系。由于研究生教育肩负着 培养高级专门人才和发展科学技术的双重任务，才使任何一个国家的研究生教育都无不体现其生产 力和科学技术发展的水平。我身为肛肠科研究生导师数载，亲身体验到肛肠科研究生教育的不易，要 搞好肛肠科研究生教育并非朝夕之事，而真真切切的是任重而道远。我现在就将我作为肛肠科导师 这么多年的经验总结如下，以求做到抛砖引玉，引起各位同仁对肛肠科教育的思考，共同进步。 1 科学设计肛肠科研究生培养方案 培养方案在研究生培养体系中居于基础性地位，是制定研究生个人培养计划的重要依据。培养 方案是否科学、合理，直接关系到研究生的培养质量，而对于肛肠科研究生，是一个理论与实践并重的 学科，所以必须突出肛肠科研究生特色。首先要科学设置肛肠科研究生课程结构，合理调整公共学位 课、专业学位课、专业选修课和必修环节等各部分的比例，使我们的课程体系能够全面反映肛肠科最 基本的理论知识以及最新成果和发展趋势，这是提高研究生培养质量的重要条件之一，这就要求学生 把与外科系统紧密相连的外科学、肛肠学放在首要的位置，其次与临床密切相关的诊断、病理、生理、 影像也应该紧紧地围绕着肛肠学，并能够融会贯通，为之服务。当然作为一个研究生，论文必不可少， 所以统计学要使我们能够正确地分析以及处理我们临床以及实验收到的数据；其次要合理安排实习 科室，以使所学能够融会贯通，这样使学生真正体会到学有所用，才不会产生什么都不会、什么都不懂 的失望与彷徨。如果要学生扎实外科基本功，可以让学生先在外科实习，这样对整个外科有个大致的 认识，以后到肛肠时才会游刃有余，然后到肛肠科实习，在肛肠科实习期间，可以选择在不同医院实 习，师从多位老师，比较每位老师的手术方式，以便从中取长补短，在这些中间可以间杂实习心电图、 370 人 才 n 第三章大肠肛门专科教育与霁 放射科这些辅助科室。 2 夯实肛肠科研究生的专业基础知识 肛肠科虽然涉及的地方只是弹丸之地，但小地方却需要大智慧，肛肠科的解剖，肛肠科疾病的概 念、发病机理、诊断、治疗，每一个地方都需要研究生们了然于心，在真正的上临床的时候做到知其然。 知其所以然。所以平