新形势下的教材管理工作思考与实践.pdfVIP

新形势下的敦柯管理工作思考与实践 文0 胡 日煌 (吉林化工学院 吉林 ) 摘要 ：近年来随着教育事业的快速发 经营不分 ，滋生腐败现象 ，不利于提高教 量可想而知，我们通过公开招标 J进教材 展，在教育教学改革 的不断深化以及学分 材 建设质量 。 供应商 (即可 以是书店也可 以是代办站 制的施行、教材供应趋 向市场化等诸 多因 2、随着学分制的实施 ，各种选修课的 等)的办法 ，解决了教材集 中发放时 ，人 素影响下 ，给高校教材管理工作带来 了新 增多 ，教材供应趋势必然 向着市场化发 员少 ，需外聘的情况。由学校每年一次公 问题 ，传统的教材 管理模 式受到 了冲击和 展 ，同时学生 自由购买教材的意愿也非常 开招标教材供应商，中标教材供应商要按 挑 战，作者通过对 本校教材管理工作 实践 强烈，我们用两个学期的时间尝试招标 引 教材科提供的教材计划提供教材，每学期 分析 了原有教材 管理模式的利弊 ，提 出 了 进书店供应学生教材 。一定程度上减轻 了 末 ，由教材供应商协助教材科以班级位单 解决问题 的新 方法及新 的教材 管理模 式。 学生的经济负担 ，有一部分学生从上届同 位发放教材 ，学生可以 自由选购，集体发 关键词 ：教材管理 ；模式；教材供应 学借书或购买 旧书 。但也出现 了有 的学生 放结束后教材科将所有剩余教材退货后再 近年来 ，随着高等教育事业的飞速发 既不买书，也不借书的现象。而书店对使 与供应商结算书款 。这样教材管理人员可 展 ，教育教学改革的不断深入 ，我校招生 用量大，有利可 图的教材 ，就多进，对专 以抽 出精力投入到教材建设、教材研究工 规模逐年扩大 ，在校学生人数急增 。新专 业性强 ，用量少的教材又不能保证供应 。 作中。教师选用教材质量得到保证 ，最大 业、选修课逐渐增多 ，学生 自主意思和市 其结果是导致教学质量下降，直接影响到 限度地减少 了教材积压报废现象 。有些教 场经济意识的也不断加强 ，传统的教材管 人才培养质量 。这种教材管理形式也亟待 材达到了零库存。 理模式开始受到冲击 ，各种矛盾 日渐 突 改变 。 4、构建计算机网络平台，充分发挥网 显。教材供应 “课前到书 ，人手一册”这 二 对教材管理模式 的改进与实践 络优势 ，购买和开发 网络课程和教学资源 一 坚持多年的基本原则 ，已经很难维持 。 如何主动适应发展需要 ，融教材建 库素材 ，通过立项，带动学校立体化教材 一 、 我校教材管理的利弊分析 设、管理和教材供应、服务职能于一身，建 的开发 。同时充分利用 网络，将辅助教材、 1、我校教材管理模式是集教材建设 立一种新的教材管理模式，要求我们要认 实验指导书挂在 网上供学生使用 ，减少了 和教材供应与一身的计划 、服务综合型管 真思考和不断实践探索。我们主要尝试 了 辅助教材的购销渠道 ，方便 了学生使用 。 理模式也就是通说的传统模式 。采用这种 以下几种新方法 ： 通过我们不断的探索、实践，改进后的 管理方法就是教材科按学期开课计划和用 1、改变重视教材供应轻教材建设、教 我校教材管理工作模式基本适应了教学改 书人数 ，结合各分院上报的教材使用计划 材研究现状。建立健全教材建设各项规章制 革发展的要求 ，初步树立起以学生为中心 订购教材 ，按招标采购价供应给学生 ，所 度。建立了教材出版基金 ，资助学校立项的 的服务意识 ，加强了教材建设工作，教材选 有折扣都让利给学生 ，采取集体发书 ，集 特色教材的出版发行工作 ，同时积极推荐教 用质量得到了显著提高，选用规划教材 、获 体结算 。 (这也是我省绝大部分院校采用 师参加国家级教材编写出版工作。鼓励教师 奖教材及近三年出版新教材比率占选用教 的教材管理供应方式)。集体发完书后 ，就 选用内容新 ，质量高的公开 出版教材。 材总数的60％以上。