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2017-08-13 发布于安徽
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对“学习者共同体”的简单理解.pdf

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对“学习者共同体”的简单理解吴相林① 华中师范大学化学学院湖北武汉430079 摘要：面对当今新课程的要求，中学化学课堂教学不再是传统的满堂灌，取而代之的是要求教师作为学生学习的引导者，辅助学生对知识的主动构建过程。在教学过程中更多的教师将探究式教学引入课堂，而其中华东师大裴新宁副教授提出的“学习者共同体”在笔者看来能更好的帮助中学化学教师实施探究式教学。关键词：学习者共同体；多元智能理论；建构主义￡习理论仍i 打认识诊” ；要相应的F !等，这些F ~组活动的Ⅱ’ 卜·种良性白 HTIfr】。种比较} 的探讨，的指乍．对“学习者共同体”的简单理解作者：吴相林作者单位：华中师范大学化学学院湖北武汉430079 引用本文格式：吴相林对“学习者共同体”的简单理解[会议论文] 2012