初为人师·咏唱教师——以歌曲《长大后我就成了你》为例.pdfVIP

大众文 艺 ·音乐理论 · 初为人师 ·咏唱教师 以歌曲 《长大后我就成了你》为例 唐维霜 (成都师范学院 610()000) 摘要：教师是一个神圣而高尚的职业，许 多经典歌曲采用质朴 的17—21小节，从乐句B的结构来看，属于非方整性结构；第二乐 的语言、优美的旋律赞美教师、咏唱教师。本文将 以歌曲 《长大后我 句将全 曲摊 向了高潮，体现了学生长大后对教师职业的理解与赞 就成了你》为例，分析歌曲的曲式结构，揭示歌曲的内涵。 美 ，乐句用了较多的大音程 ，无形地增加 了歌 曲的演唱难度，但 关键词：曲式结构；歌词 内涵 正是这样恰如其分地表达了对教师职业的赞美和理解 了当一名人 民教师的伟人意义和无 比激动的心情，这首歌 曲止是由 结构形 歌 曲 《长大后我就成 了你》由宋青松作词、 佑贵作 曲。 式 思想内容的完美统 ，歌词与节奏贴切结合，准确塑造了音 1994年春节联欢晚会 由宋祖英首次演唱，以委婉动听的歌声赞 乐形象，产牛了极富戏剧性的艺术感染 。 颂 了人 民教师无私奉献 的情怀 ，歌 曲用 “教室” “黑板 ” “粉 (4)间奏 (22—25小节) 笔” “讲台”等意象表现出了教帅的平凡与高尚。 间奏的4个小节主要 以F宫调式的 “宫音 ” “徵音 ”为主， 一 、 《长大后我就成了你》的曲式结构分析 “羽音 ” “角音 ”为辅 ，同时也添加 了一个偏音 “7”，与前奏 1．曲式结构图 形成 了既列 又统一的关系。旋律优美，两个休止符的停顿 ，达 到了此时无声胜有卢的效果，进一步表现了对教师职业的赞美。 单二部曲式结构 (5)结束句 (26—33小节) 前 拳句 乐旬 心 年 目 末叼 站 奏 ^ B 奏 A B 孝 结束句有8个小节，该部分取材于后乐段 的第 乐‘句 ，这也 是本首歌曲的主题所在，表达了人民教师甘为教育事业奉献一切 (卜_3小节) (} 11小节) (1} 21小节) 2} 25小节) (4一I14-节) (T卜2T小节) (2b~aa小节) L1 — 一L r —L r —L ] r — 的坚定信念。 a + a。 b + b a a’ b + b’ 二 、总结 小节 ： 4_7 H 1’2 ’6 1卜 21 7 8一¨ 1}一6 1T一2 小节量： 3 4 4 5 5 4 4 4 5 5 8 总之，歌 曲 《长大后我就成了你》采用了单_段式的曲式结 再孟再性： ct 盂 F害讯盂 c冀 盂 F富调是 F宫鹌或 构，AB两个乐句，属于非方整性结构，由两个乐段及一一个尾声 2．结构分析