人世对高等职业教育人才培养的影响.pdfVIP

第28卷 第 3期 石家庄经济学院学报 V01．28 No．3 2005年6月 JournalofShijiazhuangUniversityofEconomics Jtm．20ID5 人世对高等职业教育人才培养的影响 郭淑华 ，段星光 ，徐 岩 (河北师范大学 ，河北 石家庄 050031) 摘 要：中国加入WTO以后，中国经济社会的各个方面都要发生一系列深刻的变革，中国高等职 业教育也必然会受到深刻的影响。在总结入世对高等职业教育带来总体影响的基础上，重点阐述 了入世对职业教育人才培养各方面的影响，为我们的应对策略更加具有针对性提供依据。 关键词：入世；职业教育；人才培养；专业结构；人才素质 中图分类号 ：G7l8．5 文献标识码 ：A 文章编号 ：1(I)7．6875 (2005)03．o4l8．03 际职业资格证书制度 ，举办国际标准的高职院校。 l 入世对高等职业教育的影响 (7)确立全球化课程概念 ，借鉴国外先进的课 加入WTO将促使我国教育树立和强化全球化、 程理念 ，增加国际竞争和国际理解教育的内容，引 产业化和服务化的观念，进一步规范教育行政管 进 、合编 、改编、借鉴国外先进的教材 ，构建培养 理 ；改革人才培养 目标和培养模式；打破原有课程 创新精神和实践能力的课程体系。 教材的逻辑体系等等。从高职教育来看 ，这种影响 (8)高职教育政策法规的制定和执行将更加公 将使学校办学 自主权、教育观念、人才培养模式、 开和透明，政府对高职教育的管理将由直接管理向 学科专业设置 、教学 内容和课程体系 、学生构成成 宏观管理和间接管理转变 ，高职院校的办学 自主权 分 、教育的层次、教育经费筹措方式等各方面发生 将进一步扩大，同时也将建立和完善调研决策系 重大变化。这种影响将具体体现在： 统 、宏观监测系统和支撑服务系统。 (1)中外合作办学将可能成为今后高职教育的 (9)非学历证书教育在就业准入 、培养职业岗 重要办学形式。 位和转岗的技术应用能力等方面的作用将增强 ，而 (2)高职教育在扩大规模的同时，必须强调特 且将会由高职教育的 “边缘”走 向 “核心”。 色的形成和标准的国际化。 我国的高等职业教育是适应我国改革开放的形 (3)高职教育的专业结构将有较大的调整，适 势应运而生的，作为我 国高等教育的重要组成部 应新兴产业的专业和涉外专业将优先发展。 分，已经形成良好的发展态势。教育部部长陈至立 (4)培养熟悉中国国情和传统文化，具备优 良 在谈及 “我国加人 WTO对教育的影响及对策研究” 的外语水平和扎实的科学文化知识 ，具有 国际意 时再次强调：大力发展高职教育是我国应对加入 识、合作精神、创新能力和诚实守信的国际型专门 WTO后的重要对策之一。但是我们必须清醒地认 人才以及符合国际职业资格标准的人才成为高职教 识到 ，高职教育在我国高等教育体系中仍然处于弱 育的重要 目标。 势 ，处于 “三低”状态。第一，低投入与不公平 (5)高职教育将逐步成为职业教育体系 的主 (政府投入低水平与政府对高职院校投资和普通高 体 ，并将形成专科、本科、研究生相互衔接的高职 校投资相差悬殊)。第二 ，低贡献率 (高职教育对 教育体系。