教材信息问题初探.pdfVIP

2005年 9月 常熟理工学 院学报 Sep．，2005 第 5期 JournalofChangshu InstituteofTechnology NO．5 教材信息问题初探 常建清 (常熟理工学院 教务处，江苏 常熟 215500) 摘 要 ：在教材管理工作 中，了解教材信 息收集的 目的和意义、原则和途径 ；教材信 息库的建立和利用 ，这对于 保证提供优质教材是 十分必要的 。 关键词 ：教材信 ．；信 息库建设 ；优质教材 中图分类号 ：G423，3 文献标识码 ：A 文章编号 ：1008—2794(2005)05—0115—03 如果说教材是在师生之间架起 的桥梁 ，那么教 采 出并汇集起来 ，形成一个教材信息资源库 ，目的就 材信息就是架起这座桥梁的支柱。在现代信息化 的 是要充分利用教材信息资源 ，为教学更好地服务 。 社会里 ，在教材工作管理体制改革 、面向市场的过程 其意义在于 ：(1)有利于适应高等教育改革的需要 。 中，了解教材信息收集 的 目的和意义 、原则和途径 、 随着科技革命的深入 ，新的学科领域层出不穷，社会 教材信息库的建立和利用 ，这对于深刻认识教材信 对人才需求呈现多样化趋势 ，这促使专业设置和课 息在教材管理工作中的作用 、稳定教学秩序 、培养社 程设置必须作出相应 的调整 ，办学层次多样化，专升 会主义的建设人才具有十分重要的现实意义。本文 本 、双学历 、硕士、博士 ，办学形式不拘一格 ，函授 、夜 就这些问题作一些初探。 大、网上学校 、短期辅导 。真正做到充分挖掘教学资 源 ，组织各方面的社会教育力量 ，从而达到教育资源 一 、 教材信息收集 的 目的和意义 优化配置。(2)有利于稳定教学秩序 。就学校教与 信息，英语 叫 information，其含义为情报 、资料 、 学的过程来看，教材处在师生的中介地位，教师以教 消息、报道 、知识 、见 闻的意思 。信息可分为狭义 的 材为媒介作用于学生 ，学生认识的对象是教材。但 信息和广义 的信息两类。狭义的信息指的是能反映 教材供应 ，既受到校 内教学计划 、招生计划 、专业设 事物存在和运动差异的、能为某种 目的带来有用的、 置 、课程安排 、教师变动等因素的影响 ，又受到印刷 、 可 以被理解或接受 的消息 、情况等。广义的信息指 出版、交通运输和发行部 门等社会 因素 的制约。因 的是世界中各种事物存在方式和它们的运动状态的 此 ，收集更多的教材信息，更好地满足教学需要。 反映。教材信息就是指教材编写计划 、出版 、发行 、 (3)为教材管理提供科学的决策依据 ，有利于提高工 征订书 目、教材评价 、教材余缺调剂等。教材信息可 作效率。信息是决策的基础 ，科学决策的过程 ，实际 分为外部信息和内部信息。外部信息主要指上级教 上就是一个信息输入 、输出的过程 。因此 ，教材管理 育行政部门、出版社 、新华书店 、高等学校图书代办 者应做好教材信息的收集 、整理和传递工作 ，为学校 站等提供的教材信息。内部信息主要是指本校教师 领导和教师提供全面 、及时、准确 、有用 的教材信息， 选用 、师生使用教材后的反馈信息。因此 ，作为一名 以便他们作出科学的决策 ，因为只有充分掌握信息， 教材工作人员，必须根据不同的 目的、要求 ，按照一