关于江苏大学生文学素养审美情操调查论证优秀参考文档.pdfVIP

主持人语： 以下调查论证共5章．针对江苏省大学生文学素养和审美情操的实际情况，进行多侧面的研究探讨 ，总结经验与教4,jll，提 出改进的策略与方法。提升我国大学生的文学素养和审美情操 ，关乎祖国的未来，具有深刻的现实意义和深远的前景意义，应 当引起广泛 的关注 。 文章的作者。选择江苏省多所高校 (南京大学、南京师范大学、南京财经大学、南京邮电大学、南京理工大学、南通大学、淮 阴师范学院、盐城师范学院、盐城工学院等)进行调查研 究，审视种种现状，分析多方面数据，有的放矢地进行剖视与思考 ，阐 述 了 自己的理论见解和应对方略。 这篇调研 。是2011#-度江苏哲学社会科学基金项 目“江苏大学生文学素养和审美情操调查研究”(项 目号 ：11ZHB007)的 主干成果 高永年 关于江苏大学生文学素养和审美情操 的调查论证 高永年1孙绪敏2 薛来彩3金春平 季珊珊s 卢 山 (1235南京师范大学，江苏 南京 210097；4山西财经大学，山西 太原 030031；6浙江卫视总编室，浙江 杭州 310005) 一 章： 江 苏 大 学 生 审 美 情 操 培 养 的 现 状 “大学生”代表着朝气蓬勃、充满青春活力的青年一代。 一 、 “审美情操”的内涵 是一个民族希望之所在。审美情操是大学生精神塑造 、人 “美”一直是美学史上的千古难题 ．至今无定论。主观唯 格完善、内涵养成的重要组成部分 ：是造就社会主义现代 心主义者认为 “美是理念”；西方近代美学家认为 “美是主观 化建设合格人才的一项重要内容。国家竞争力最终体现为 观念”；亚里士多德认为 “美是事物的属性”；18世纪的启蒙主 人才的竞争 ，而 “人”的问题 。如果只关注在科技创新和经 义思想家狄德罗认为 “美是事物的客观关系”；19世纪俄国 济发展 ，无视金钱至上 、享乐主义和极端个人主义等负面 民主主义美学家车尔尼雪夫斯基认为 “美是生活”。而马克 的因素 ，不仅会使社会发展走 向歧途 。而且也会阻碍社会 思主义美学理论认为 ．美是一种社会现象 。它根源于社会实 的 良性运行与发展。正如马克思所言：“我们如果看到一个 践 ：美是人的本质力量的感性显现。 痉挛得缩成一 团、背弯得抬不起头来 的人 ，就会不 由自主 “审美”是哲学体系的研究范畴，研究 自然界 、社会和艺 地四下张望 ，怀疑 自己的存在 ，生怕 自己也消失了。但是如 术领域中美的一般规律与原则。包括美的起源，美的本质 ， 果看到一个非常勇敢 的、穿得光辉夺 目的武术家 ，我们就 美的形态 ，美学范畴，人类审美活动的规律，艺术审美特征， 会忘掉 自己，觉得我们胜过 自己百倍 ，天下的任何事情都 审美教育等。 “审美”更是一种人的诗意存在方式 ，正如席勒 担当得起 ，呼吸也更为 自由了。什么人感到更道德和更 自 所言 ，是 “精神力壮美的觉醒”，是人的一种境界。缺乏 “审美” 由呢?是那刚走出普鲁塔尔克的教室 ，反复考虑善人随着 的人生是粗糙的。缺乏 “审美”的社会是粗粝的。 死亡而就失去 自已生命 的果实这种不公平的事情的人呢? 人的情感结构中依次为情绪、情感、情操。情操是其中 还是那洞察永恒的完满境界 、用心倾听卢克莱修的豪爽 的 最高级的阶段 。是人的情感和操行的完美结合。它熔铸 了人 洪亮的歌唱的人呢?”(《马克思恩格斯论艺术》第二卷第 的理智感 、道德感 、审美感等高级 的情感态度 。并具有一般 57—58页)大学生作为未来各行各业的专 门人才 ．“科教兴 情感所缺乏的稳定性 、概括性 、复杂性和倾向性等特点，是 国”的预备队，他们身上所具有的高尚理想、健全人格 、积 人性完美的突出的体现。作为人的精神世界的重要支柱部 极上进的精神，对美的尊重和欣赏、优雅的举止言行和坚 分 ，对指导人 的行为