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- 2017-08-11 发布于贵州
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沪科版物理八年级7.2《学.习使用天平和量筒》WORD教案2.doc
课题 § 7-2学习使用天平和量筒 课型 新授
课标与教材分析 课标:学会用天平测量质量;学会用量筒测量体积
本节内容是学生在学习了质量和托盘天平的构造后,对托盘天平使用的进一步学习。本节教学内容由两部分组成:第一部分托盘天平的使用;第二部分用托盘天平分别测固体和液体的质量,通过多次测量实践活动来让学生参与使用托盘天平和量筒或量杯的体验过程,以达到使学生熟悉这两种测量工具、并正确使用它们的目的。
重点:能参照说明书正确调节和使用托盘天平,会正确使用量筒。
难点:使用天平和量筒的操作过程
学情分析 首先通过托盘天平的说明书摘录和量筒或量杯使用的文字与图示介绍两种方式来展示教材内容,人类步入21世纪,许多高科技产品开始进入家庭,如用电脑、手机、冰箱、微波炉、太阳能热水器等。这些产品进入市场时,均附有说明书。通常情况下,说明书除标明产品名称外还注明主品的规格、型号、结构、性能、使用、保养、维修等,有的说明书还向客户提供一些重要参考数据。这不仅为客户提供了产品的选购参考,也为客户购后使用提供了正确操作的依据。因此要求学生养成阅读说明书的习惯。
教学目标
知识与技能: 会正确使用托盘天平测物体的质量;会正确使用量筒或量杯测物体的体积。
过程与方法: 经历用天平和量筒或量杯测物体的质量和体积的过程。
情感、态度与价值观 :会读产品说明书,养成细心、耐心、认真和爱护仪器的良好品质
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