班级智囊团——巧设妙取计无穷.pdfVIP

i．．．一生塑重堡i ：§乏 “班级智囊团”是笔者班级 兴趣与热情 ，还能拉近师生距 边。这样做主要是为了创设轻松 管理中最得意的创意。这要从今 离 ，可谓一石三鸟。 愉悦的氛围，有利于激发学生思 年暑假接手的一个新班说起。 2．智囊 团成 员的选拔。智 维的火花。 暑假开学后，我接手一个全 囊团成员要有一定智慧。我在选 我要求每次例会一定要有专 校闻名的高三后进班 。刚接班 拔智囊 团成员时，订 出如下标 人写会议纪要，期末交班主任存 时，问题一大堆，急得我抓耳挠 准：头脑活 ，点子多，善于发现 档。这样做，既有利于问题的及 腮，一筹莫展。这时偶读 商《界 问题 ，集体荣誉感强，乐于为同 时解决，有利于班级工作的总结 巨子李嘉诚传记》，其中有一章 学排忧解难 。至于学习成绩如 反思 ，也有利于积累经验。 讲到李嘉诚先生创建的企业高级 何 ，不在考虑范围之内。 班级智囊团组建后 ，工作效 智囊团，为自己投资理财、商业 3．智囊团的组建程序。先 果非常好。例如，智囊团提出在 决策和成功应对亚洲金融危机立 自愿报名 ，再小组推荐，倘若报 班里养花育草建议。高i学习任 下了汗马功劳。我想 ，何不借鉴 名人数过多，由学生投票决定 。 务繁重，竞争激烈，如何调节班 级气氛，缓解学习压力 ，成了我 班一个突出的问题。为此 ，智囊 团提出在班上养花 、育草 、养 鱼，这项工作由专人管理 ，经费 班级智囊团 从班费出。此举让教室里绿意盎 然，温馨的环境确实让学生减压 — — 巧设妙取计无穷 不少。再比如，智囊团提出优化 班级文化建设主张。鉴于高三阶 段的特殊性 ，他们建议班级文化 ◆ 欧红侃 建没应当摒弃花里胡哨，追求有 用实效。一学生特别爱看 电视剧 士《兵突击》，他建议将钢七连那 六个字 “不抛弃，不放弃”作为 班训，并将每个人的高考奋斗 目 标贴在后墙上，组成一棵果实累 李先生的做法 ，在班上也组建一 组建期