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微博时代大学生思想政治教育工作的新途径 　　摘 要：微博在改变着大学生的信息获取、人际交往和休闲娱乐等生活方式的同时也在影响着大学生的价值观念和思想观念，这对大学生思想政治教育工作带来了新的挑战。在“微博时代”下，思想政治教育工作者必须重新审视大学生思想政治教育工作的内容、理念和方法，探求思想政治教育工作的新途径已经成为当下思想政治工作者至关重要的任务。 　　关键词：微博时代； 大学生； 思想政治教育； 新途径 　　中图分类号： G642 文献标识码：A 文章编号：1672-9749（2013）04-0116-03 　　《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中明确指出：“要在继承党的思想政治工作优良传统的基础上，积极探索新形势下大学生思想政治教育的新途径、新方法，努力体现时代性，把握规律性，富于创造性，增强实效性。”因此，作为思想政治教育工作者，应该转变原有的工作理念，积极顺应网络技术的时代发展，开展思想政治教育工作。面对“微博时代”所出现的各种因素对于思想政治教育工作的冲击，学生工作者须重新审视大学生思想政治工作的内容、理念和方法，在大学生思想政治工作中制定合理、有效的微博教育理念，使之成为大学生思想政治教育工作的新途径。 　　一、微博使用的现状 　　1.大学生使用微博的现状 　　随着中国互联网的高速发展，手机、电脑等通信设备在大学生中广泛普及，越来越多的大学生开始使用微博与外界进行沟通交流。调查显示，如今近九成的大学生利用手机上网，微博作为一种新兴的传播媒体，已经全方位覆盖渗透到大学生的生活中，并已经逐渐成为当代大学生交流与获取信息资源的主流途径。微博丰富的信息资源以及便捷的交流方式，正在潜移默化地影响着大学生，微博也渐渐成为了大学生交流与获取信息的主要途径，大学生利用微博记录生活和成长的点点滴滴，并分享着自己的快乐与悲伤。微博已经成为大学生生活中不可或缺的一部分，并已经成为大学生的一种全新的生活方式。 　　2.思想政治教育工作者使用微博的现状 　　高校思想政治教育工作者的微博，已成为大学日常事务网络化管理工作中的一种新时尚。学生工作者的微博在今天大学生的网络思想工作中成为了一枝独秀，有着广阔的发展空间。目前大学生思想政治教育工作者主要是“学校辅导员和班主任、共青团干部、思想政治理论课教师以及党政干部等”，由于受时代和年龄等因素的影响，有些大学生思想政治教育工作者已经习惯于传统的面对面的思想政治教育方式，在知识结构方面还不能适应像微博这种新媒体时代的需要。调查显示，有68%的高校思想政治教育工作者开通了微博，而这些人绝大多数开通微博的原因也是为了记录自己的生活、关注新闻热点、亲友等，而真正为大学生的思想政治教育工作服务的相关微博却很少，由此可见微博领域已经成为大学生思想政治教育工作的新盲区。因此，高校应该建立起一支能力强、素质高的兼职微博的思想政治教育者队伍，特别是要加强辅导员、思想政治理论课教师、学生工作者等人员微博知识的培训，培养一批熟悉思想政治教育规律，自身思想政治素质和道德水平较高，又能较熟练地运用微博技术进行思想政治教育的教师骨干力量，使思想政治教育者成为博客信息的重要发布者、传播者和管理者，用微博满足大学生的心理需求，赋予学生更多的思想方面的正能量。 　　二、微博作为大学生思想政治教育工作的新途径 　　1.利用微博构筑师生之间的交流平台 　　微博作为一种互动性极强的交流平台，打破了传统教育中老师与学生之间的心理界限，双方可以自由平等地发表言论、观点。学生可以在微博上畅所欲言、吐露心扉，以更加对等的身份跟老师进行对话，无形中化解了师生之间难以逾越的隔阂，少了些刻板严肃的说教，老师不再是高高在上，学生更容易接受这种潜移默化的教育方式，有利于开展教育双方的平等对话。通过微博互动，学生可以倾诉自己的情感与困惑；教育者便于发现在日常生活中大学生所不曾表现的真实一面，为开展大学生思想政治教育工作开辟了一个崭新的领域。借助微博的交流平台，思想政治教育者和大学生之间从身份、思想和交流方式等方面都可以构建起更为平等的理想关系。可见微博为大学生思想政治教育工作提供了新的交流平台。 　　2.利用微博探寻大学生思想新动态 　　思想政治教育工作者务必打破传统的思想政治教育模式，建立“交往式”教育模式，尤其是辅导员要做到贴近学生，走入学生内心世界，努力做到学生的知心朋友和领路人，随时掌握学生的思想动态，有针对性地与其进行深层次的精神交流，而不是简单粗暴的填鸭式灌输，这样才能提高思想政治教育的实效性，使学生感受到老师对他的重视程度，加强他在现实社会中的存在感，以此来调动学生的主观能动性。“微博”具有24小时、全天效应的信息传播与实时信息发布的特点，操作简单便捷，学生们可以做到及时更新自己的