大数据时代高校网络思想政治教育的价值维度与实现方式【精选】.pdfVIP

2015年第 3期 黑龙江高教研究 No．3，2015 总第251期 HeilongjiangResearchesonHigherEducation SerialNo．251 大数据时代高校 网络思想政治教 育的 价值维度 与实现方式 崔海英 (华东师范大学 信息科学技术学院，上海 200241) 摘要：大数据时代 已悄然而至，对高校 网络思想政治教育的针对性、时效性、感受性、实效性等提 出更高要求，而高校网络 思想政治教育的价值理念及实现方式仍然停 留在 “小数据”时代。文章分析 了大数据时代高校网络思想政治教育面临的挑 战，探讨了大数据时代高校网络思想政治教育的社会和个体价值维度 以及理念、平台、机制、队伍建设等方面的实现方式。 关键词 ：大数据时代；高校网络思想政治教育；价值维度 ；实现方式 中图分类号：G640 文献标志码：A 文章编号：1003—2614(2015)03—0033—04 大数据 “是一种价值观、方法论”…，已然开启了时代的 学生的身心发展和思想品德变化也完全融人波涛汹涌的大 重大转型，“以一种前所未有的方式，通过对海量数据进行分 数据 “冲浪”之中。面对大数据体量的无限性，必然对高校网 析，获得有巨大价值的产品和服务，或深刻的洞见”_2给当 络思想政治教育的针对性提出更高要求。思想政治教育是 今社会的各个领域带来了巨大而深刻的变革。在 “大数据时 培养和塑造大学生思想政治品质的特殊实践活动，网络思想 代”方兴未艾的冲击和陶冶下，大学生的思维方式、学习方 政治教育作为思想政治教育在网络时代不断发展的具体体 式、生活方式、沟通交流方式及理解世界的方式都正在发生 现，必须主动适应大数据时代的来临，在浩如烟海的数据海 着潜移默化的改变，处于大数据时代之中的高校网络思想政 洋之中，体现数据化、把握对象性，建构和运用更具有吸引 治教育的价值维度及实现方式，也要相应改变，才能增强高 力、感染力、引导力的网络思想政治教育话语，使大学生网络 校网络思想政治教育的针对性和实效性。 思想政治教育更具针对性。 (二)大数据产生速度的迅捷性要求高校网络思想政治 一 、 高校网络思想政治教育面临着大数据时代 教育更具时效性 的严峻挑战 大数据的第二特征即是 “快”。产生速度的迅捷性是针 (一)大数据体量的无限性要求高校网络思想政治教育 对大数据 4“V”特征之二的“Velocity”而言，是指大数据的产 更具针对性 生速度非常快，能够即时满足使用者的实时性需求。大数据 大数据的首要特征即是 “大”。体量的无限性是针对大 的产生速度之快与网络技术的更新换代之快息息相关， 数据 “4V”特征之一的“Volume”而言，是指大数据巨大的数 Web2．0技术与3G网络的交叉融合正值兴盛、尚未凋敝， 据量与完整性。网盘、云端存储等网络技术的不断进步，为 Web3．0技术与4G网络便已经整装上阵、蓄势待发。网络时 大数据体量的无限性扩大提供了雄厚的技术支撑。据全球 代的数据增长速度之快犹如原子弹链式反应一样，以微博、 著名咨询机构IDC(国际文献资料中心)估计，截至2011年， 微信为例，作为网络时代的新媒体，微博与微信在以裂变传 全世界产生的数据量达到1．8ZB，相当于全世界每个人都用 播方式传播信息的同时，也在以几何级的增长速度不断制造 一 块100多GB的硬盘存储的数据，这种增长仍在加速，预计 和产生着新的数据信息。面对大数据产生速度的迅捷性，对 2015年将达到近8ZB_3J。作为高校网民群体主要组成的大 高校网络思想政治教育的时效性提出更高要求。作为网络 学生，在日常学习、生活和工作中，通过收发邮件和短信、拍 时代的弄潮儿，大学生不断追逐与热捧全新的网络技术与网 照、摄像、撰写论文和作