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                音乐传播中关于流行音乐传播现状的分析.pdf
                    
                   音乐传播中关于流行音 
                       乐传播现状的分析 
                          ■刘昱孀 中国地质大学(武汉)艺术与传媒学院 
    摘要 :音乐传播学,作为一 门新兴学科 ,它综合 了音乐学和传播学的概念 ,其主要研 究对象 以音乐的传播现象为主 。流行 
    音 乐作 为 当代 流行 的音乐形式 ,其传播 的影响力 目前在音 乐传播 中占有 重要 部分 ,流行音 乐作 为一种大众传播 方式 ,以 
    它 自身特殊性质决定了其是 以电视 、广播 电台、互联 网等传播媒介为平台。作为音乐传播学的研究对象之一,流行音乐在 
    传播过程 中与 大众传播 相互作 用、互相发展 。 
    关键词 :流行 音乐传播 音 乐传播 传播 学 
   流行音乐包含 了除古典音乐和传 统           (二)流行音乐的传播媒介            音乐作品的发展趋势 
 民间音乐外所有音 乐类型  目前 .在国际        在众 多的传播 方式 中.流行音乐传播        三、流行音乐的传 播中所产 生的负面 
上并没有确切 的标准去定义流行音乐。因         主要依靠 大众传播 为主要方式 而大众传       影 响 
此将普遍 能为大众接受,并在群众中流行、  播的载体为大众传媒机构,如报社、出版                 大众传 播不仅对 流行昔 乐产生 积极 
 同时具娱乐性、商业性、时尚性等特性 的音       社、广播 电台、电视 台等 ,因此 ,流行音乐    影响 .同时也有许多负面影响 
 乐形式归为流行音乐的范畴 流行音乐作为        的传 播也 由这些大众传媒机构完成 从传         f一 1由于群众的接受情况极大地影 
一 种 当代流行 的音乐形式 除本身的音乐       统的传播媒介 :报纸 、杂志期刊 、电台、电     响着流行音乐的发展趋势 .因此流行 音乐 
性外 ,其传播 方式与传播学息息相 关        视台、电影 ,到现今流行 的传播媒 介 :互联     作品中大多数主题 有关当下热门话题 .而 
   传播 学是研究人类一切传 播行 为和       网、微信 、微博 ,这些平 台的建立都为流行     不 同的音 乐创 作者对于 当下热 门话 题 各 
传播过程发生、发展的规律以及传播与人          音乐的传 播起到了推动作用 而流行音 乐       自持有不同的观点 .其 中部分创作人 的观 
和社会的关系的学 问.是研究社会信息系         也正是因为这些大众传媒机构 的传播 ,被       点 比较极端且极具个人 主义 .因此作 品也 
 统及其运行规律 的科学 ,根据美 国学者       大众所了解并广泛接受                 带有强烈的个人色彩及误导性 如 《姐是 
H·拉斯韦尔的 《传播在社会 中的结构与          二、流行音乐与大众传 播的关 系         老 中医》中的歌词 .批判了当下 的不 良社 
功 能》一 文 中提 出 “五 W 模 式 ”,即传 播  大众传播作为流行音乐的主要传播方         会风 气 .其 出发 点是好 的.可歌 词的撰 写 
者、传播 内容 、传播渠道 、受众 以及传播效     式,推动着流行音乐的传播与发展方向          方式 以及用词并不恰当 .相 反还 带有一定 
果。音乐传播学 ,这一 门新兴学科的诞 生 ,       f一)现今收视率高的电视综艺节 目  侮辱性的攻击性词汇 变相的讽刺以及调 
 结合 了音乐学和传 播学等 多种学科 的 内     中播放音乐作 品 .将演音乐作品传递给观       侃 这种方式在人群中引起共鸣,但其中 
容 .其研究对象是 以人类历史文化生活 中       众 .这种传播 方式为流行音 乐传播及宣传      包含 的词汇也被大众所 广泛流传 这种词 
音乐文化信息 的传播现象和规律作为主          起极大推动作用 如时下非常火爆 的综艺        汇的对于青少年的成长不仅没有好处 ,相 
要研 究对象 而流行音乐的传播在音 乐传       节 目—— 《爸爸去哪儿》中的主题 曲,不仅      反会激发青少年群中的偏激暴 力思维 
播中 占重要地位 .因此流行音 乐的传播在       参演人员会唱 .同时喜爱这档节 目的小朋         f二)为迎合部分群体及场所生 的 “情 
音乐传播学中 占很大比重                友及家长也耳
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