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2008年 12月 延安大学学报 (社会科学版) Dec,2008
第3O卷第6期 JournalofYananUniversity(SocialScience) VoL3O No.6
公共政策视野中的留守儿童教育问题探讨
郝 良玉 ,胡俊生
(1.延安大学 公共管理研究所;2.延安大学 文学院,陕西 延安 716000)
摘 要:随着:r-_,lk4t5、城镇化、现代化进程的加快,大量农村劳动力进入城市务工,留守儿童尤其是其教育问题逐渐成为
社会热点问题。究其原因,从政策角度考虑,是 由于二元体制下的户籍制度 ,教育政策的偏差,以及政策法规的执行不力等因
素的影响。为此,国家应该通过消除户籍壁垒,加大对农村教育的投入,建设寄宿学校等政策措施为解决留守儿童问题铺平
道路 。
关键词:留守儿童;户籍制度;教育制度;政策法规
中图分类号:G522 文献标识码:A 文章编号2008)06 9__06
收稿 日期:20o8—08—10
基金项 目:陕西省教育厅专项科研计划项目(08JK191)
作者简介:郝良玉(1982一),男,河南林州人,延安大学公共管理研究所2007级硕士研究生。
自20世纪8O年代始,随着中国城镇化进程的加 地以外务工时,将其未成年的子女留在户籍地而产生
快 ,农村剩余劳动力开始大规模地向城市转移,据估 的一个特殊社会群体。具体而言,是指与父母双方或
计,目前流人城镇的农民工总数已经超过 1.5亿。伴 一 方分离而留在农村的少年儿童。年龄一般是小于
随着农民工的增长,一个新的弱势群体——留守儿 或等于l4周岁的儿童,在学龄上一般是小学和初中,
童,由此诞生了。…当城市农民工生存状态等问题一 也即义务教育阶段的青少年儿童。
次次引起关注之时,农村 “留守儿童”问题也开始进 (二)留守儿童的类型
入人们的视野。而且它不但上升为一个社会热点问 根据留守儿童监护人的不同,可将其分为以下3
题,也成了学术界关注的焦点。近年来,一些描写农 种类型。①单独留守型:父母双方均外出,自己照顾
民工及其子女的教育状况的书籍,如 《我的课桌在哪 自己的儿童;② “单亲”留守型:父母一方外出,与其
里:农民工子女教育调查》、《看看他们:北京 100个 父或母一方一起生活的儿童;③隔代监护或亲戚寄养
外来贫困农民家庭》、《中国民工潮:关于打工族生存 型:即父母双方均外出,与祖父母或外祖父母或同其
状况的调查报告》、《空巢》等书不断问世也表明了社 父母同辈的亲戚生活在一起的儿童。
会对此问题的关注和呼吁程度。2008年聂茂撰写的 (三)留守儿童问题的特征
《伤村——中国农村留守儿童忧思录》和阮梅撰写的 1.规模巨大,已经形成了一个需要予以高度关
《世纪之痛——中国农村留守儿童调查》相继出版, 注的社会群体。全国妇联2008年2月 27日发布的
虽然各从不同的视角切人,但他们都以报告文学的形 《全国农村留守儿童状况研究报告》显示 ,根据2005
式倾情描述了当代我国农村留守儿童的生活和教育 年全国1%人 口抽样调查的抽样数据,可以确认0一
状况,让人不禁为农村留守儿童的境遇而忧思、心痛。 l7周岁留守儿童在全体儿童中所占比例为21.72%,
本文试从公共政策角度分析针对留守儿童教育问题 据此推断,全国农村留守儿童约5800万人,其中l4
的原因及对策。 周岁以下的农村留守儿童约4000万人,而且这个数
一 、 留守儿童 问题的界定及特征 字还在不断增长之中。在全部农村儿童中,留守儿童
(一)留守儿童问题界定 的比例达 28.29%,平均每四个农村儿童中就有一个
学术界一般将 “留守儿童”界定为:农民在户籍 留守儿童。
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2.分布广泛,已经不是一个地区的局
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