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. 专题指导 .
艇
震童傣恿每
河北 刘福春 孟志霞
在高中立体几何中引入了空间向量,大大降低 例 1.如图,在四棱锥S—
了立体几何解题的难度,法向量的引入,对于解决 ABCD中, B= ABC=
空问的角与距离提供了很大的帮助。下面简单介绍 要 ,sA上平面ABCD,且
法向量在立体几何中运用.
一 、 点到平面的距离 (先确定平面的法向量, sA=AB=BC=a,AD=2a,求点
A到平面SCD的距离.
再求点与平面上一点连结线段在平面的法向量上
解:取 , , 的方
的射影长.设n是平面 的一个法向量,Pn是平面
向分别为 轴,Y轴,z轴的正方向,建立空问直角
外一点,P是平面 内一点,则点 到平面 的距
坐标系,则B(0,Ⅱ,o),C n0),D(2a,0,0)s(o,0,. =
离d:! :
. (,0,一,:=n一设平面SCD的法向量为二:
1n1
5.用识岁IJ棚二次凹线及各知巩 的联糸分 解厌.
问题,研究函数的单调性求出值域得k≤一 .
3.做差或作商或平方后做差或作商或用数学 (1)解方程组,=100,s3吾n(1+255.=
归纳法易证;(1)可数学归纳法证明;可递推式平方
,100+Y3=1
7%2270 3(2v7~,VT6).
变形 “累加法”求通项再放缩证明;(2)比大小注意
正数的条件可作商法可作差法求解,或平方后做 (2)化归等差数列和的最值,研究单调性求解
差注意题设条件和(1)结论使用放缩完成. 原点0到二次曲线c:X2+ l(a6o)上各点的
4.本题考查函数、数列、导数、三角等知识的
最小距离为b,最大距离为 Ⅱ.Oa1=10P1I= .d0,
综合应用,实质为函数的极值点的横坐标所对应
=+一1)d~O 鱼二z ≤d≤0
.
的函数值构成等比数列,揭示了函数和其导数及 n—l 0n≥3,掣 0.
极值点的函数值之间的关系.
。
. S^=g=,+竽d在(旱,0)上递增,则s
=--e(cosx+sinx)+e(-sinx+cosx),由 =0得,
一 2e-sinx=0,.‘=n竹,n∈Z =n竹,n=l,2,3,4, 最小值为,+ ×旱= .
. ‘==e (cosna+sinna)=e _(-1)n’
(3)开放性问题,可选双曲线原点到曲线上各
_
· · 一所以 ,)}是公比为 的等比数列; 点距离范围[Ial,+∞),其充要条件为d0;或选圆
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