高校核心竞争力评价方法研究.pdfVIP

北京电力高等专科学校学报 No．11．2012 ElectricPower Beijing College 高等教育研究咽 高校核心竞争力评价方法研究 安萍张琰王欣 (云南师范大学信息学院．云南 昆明650500) 摘要：高校核心竞争力研究作为高等教育研究的一个新领域和新方向为高校的积极的竞争发展带来了新的思路和更明确的方 向。本文对高校核心竞争力评价体系的结构扣类型做了分类．并由此探讨了评价方法在评价过程中的使用问题．最后进行了评价方法 的展望。 关键词：核心竞争力；评价体系；评价指标：评价方法 中图分类号：G64 文献标识码：A 一、引言 所以基于这种理论。高校核心竞争力可以分解为文化力、学习力 近年来，各式各样的高校排行榜炙热着人们的视线，高校排 和创新力，搭建的评价体系如表2。 名的提升也成了各个校长和领导的工作目标，很多高等教育研究 表1 者也将眼光放在了如何能增强高校竞争力研究的范畴上来。随 全国重点学科比例：博士学科比例：一级学科比 着研究的不断深入和展开，高校核心竞争力研究作为高等教育研 学科建设 例、二级学科比例：重点实验室比例：教师人均学 究的一个新领域和新方向为高校的积极的竞争发展带来了新的 科数。 思路和更明确的方向。它借鉴企业核心竞争力的理论结合高校 高 学科梯队 专任教师学历结构；科研人员比例。 特征、构成要素和职责等高校属性逐渐形成了其多样的研究模 校 核 式，评估方法也五花八门，为了促进研究的进一步深人．有必要对 心 教学经费占支出比例；收入支出差额占收入比；生 资金 。 竞 其评估过程与方法进行梳理和分析。本文首先分析了高校核心 争 均基建投资。 力 竞争力评价指标体系的特点、类型和结构，接着对其进行分析，再 评 科研收入占总收入的比例：单位教师科研产出：单 探讨了评价过程中评估方法的使用性问题，最后对高校核心竞争 价 位教师出版专著、单位教师发表论文、单位教师取 体 科研 力的评价方法进行了展望。 系 得科技成果、单位教师取得专利：单位教师科研经 二、研究样本的选箨 费数。 本研究主要针对专著、学位论文和一般研究论文为研究对 研究生比例；留学生占研究生比例：毕业生就业 人才培养 象。 率。 主要有：《地方高校核心竞争力》(朱明，2005)；《赢得未 表2 来——高校核心竞争力研究》(成长春，2006)；《民办高校发展战