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高校音乐教育与城市文化建设
互动模式的理论与实践U
●郭建民、赵世兰 E ti n
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and of
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优势可以积极参与、大有作为。如今,城市文化产业的
影视、广电、动漫和出版相对活跃,而舞台演出、艺
无论是自然生长还是有意倡导与培植,文化精
术教育和艺术培训等相对弱势。高校艺术教育,特别
神和文化产业在今天已是前所未有地与我们的城市
是音乐教育在城市文化精神和文化产业发展过程中的
融合起来。当然,对于一座城市来说,这是一个自
然养育、循序渐进的过程,不能揠苗助长、急功近 作用,多半以音乐院校师生个人辅导学生的零星散漫形
式存在,未能成为一种强大的公众资源和影响力量鲜
利,然而,充分利用一座城市在文化精神培育和文
明地发挥作用。
化产业建设上的各种优势和资源,则是一种因势利
导,加快化育的思路,其中,高校艺术教育是可以 分析—下,城市音乐文化建设形成了一条由多个元
大有作为的。 素构成的动态链条。创作音乐文化产品的专业和业余艺
姥 高校通常都落户于城市,它们不但在地貌建筑、 术人员,以音乐欣赏为核心内容的各种艺术形式和艺术
通
姆 行政管理和经济活动上构成了城市的一个独特层面, 活动,参与音乐文化活动审美消费的大众人群,这三
耐
● 而且赋予城市一种独特的精神内涵和生活方式,那些 个元素是人们首先想到的,而且也起着基本的作用。然
承担着艺术教育的高校,更会为这座城市带来艺术的 而,人们容易忽视的是,真正要把一座城市的音乐文化
活力与美妙。我们看到,在许多城市的艺术节庆活动 建设有声有色、扎扎实实地建设起来,还需要一种机
中,如北京、上海、广州、天津、哈尔滨等地,所在地 制,需要对音乐文化活动的宏观组织、具体策划和落实
的高校艺术教育都当仁不让地成为重要力量。从城市 运作,这里面就需要政府与高校的很好结合了。在一座
文化精神和文化气质建设的角度来看,与专业艺术团 城市的空间和时间节律上巧妙地组织音乐文化活动,具
体相比,在满足城市大众对艺术教育、艺术培训和艺 体的舞台演出策划(公益演出和商演);为城市各个层面
术活动组织的需要上,高校艺术教育因其师资(包括 的人群,包括企事业单位艺术骨干的培训(公益培训与
高年级学生和研究生)、设备、场地和教学能力而有自 收费的培训);培植与活跃城市精神生活与艺术氛围的音
己的优势与动力;从城市文化产业的创建和发展来看, 乐艺术讲座,在这些方面,行政力量与专业人员的结合
高校艺术教育也因其科研、项目开发和人才培养上的 是最能奏效的。
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40 卞因孝蠹厶有
出4场,两个学院共同组织艺术讲座10场。5月,同样
以政府支付场地租金,演出采取市场化运作的方式,辽
在大连这座城市中,有着辽宁师范大学音乐学院、
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