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辽辽宁高职学报宁高职学报
第 11 卷 第 11 期
高职教育研究
LIAON IN G HIGHER VOCATIONAL TECHN ICAL IN STITU TE J OURNAL Vol.11 ， No.11
高职艺术类学生职业生涯规划教育探索
□ 丁鹤鸣
（沈阳职业技术学院，辽宁沈阳 110045）
摘 要：高职艺术类学生就业难的问题日趋严重，对此，高职院校必须认真对待，根据高职艺术类学生特点，
拓宽就业途径，提高就业率。通过分析和解决学生职业生涯规划中存在的问题，提出以正确的方法帮
助、引导艺术类学生顺利步入社会和实现就业的建议。
关键词：高职院校；艺术类学生；职业生涯规划；教育
中图分类号：G710 文献标识码：A 文章编号：1009—7600 （2009）11—0016—03
Explore the Education of Arts Students Career Planning
in Higher Vocational Colleges
DING He-ming
(Shenyang Polytechnic College, Shenyang 110045, China)
Abstract: The employment of arts students in higher vocational colleges is to be stern day by day now, so we must take it
seriously, widening employment approach, and improving employment rate, according to the arts students characteristics.
Through the analysis and solution of the problem that exists in students career planning., this paper puts forward correct
method to help and guide art students step into the society smoothly, and give them advice on how to realize employment.
Key words: higher vocational college; arts students; career planning; education
以就业为导向是高职教育宗旨，而高职艺术类学生多 对社会的观察比较细致。与此同时，艺术思维、感性思维
数不能理解职业生涯规划的确切含义，对职业生涯规划的 强的特点，使艺术专业的学生总是倾向于自然而然的对事
重要性认识不足，对职业生涯规划环节和具体操作缺乏了 物做出感性的审美判断，而导致对其他的价值判断不够敏
解与把握，导致对职业生涯规划或无所适从，或流于形 感。因此，他们不能从整体上看问题，不能从本质上分析
式，或不顾主客观条件随意规划。由于艺术专业学生的思 问题。
想活跃，与其他专业的学生相比，这些特点都制约了职业 （二）个性特立独行
生涯规划作用的充分发挥。 艺术专业学生获得了相对过去较多的 “自由
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