主题：高高兴兴上幼儿园.doc

主题：高高兴兴上幼儿园 （幼儿园综合性主题教育） 注：***7节 占54% **6节 占46% 主题目标： 1、在各种活动中体验幼儿园里真快乐的情感。 2、愿意上幼儿园，并亲近老师。 环境创设： 娃娃家：提供娃娃家搭建温馨的大床、衣橱、衣架； 提供装扮的衣物 2、亲亲一家人：将幼儿的全家福张贴在娃娃家 3、图书馆 4、新小班欢迎版面 5、高高兴兴上幼儿园：将幼儿的笑脸照片与哭脸图片制作成可翻转的圆盘，鼓励新小班幼儿愉快地来园。 区角活动： 1、高高兴兴上幼儿园 材料提供：幼儿园背景墙、娃娃制作材料（方形彩色手工纸、黑笔）、树制作材料（绿色三角形手工纸、树干形状手工纸）、胶棒、印花机印出的图案、一次性塑料盘 主要关注：是否愿意参与幼儿园的活动。 玩法： （1）装饰幼儿园：将印花机印出的图案贴在幼儿园门口，将图案纸贴在一次性盘子上做成屋顶，装饰幼儿园。 （2）我上幼儿园：用折纸、添画的方法作出小人，表示自己上幼儿园。 （3）种树：将绿色手工纸折成小树，种在幼儿园中。 家园共育： 在家中调整好幼儿的作息时间，每天按时送幼儿入园。 根据自己孩子的适应情况。可以让幼儿在园半天，或下午早些接孩子回家，让幼儿慢慢适应。 每天回家后多与孩子交谈有关幼儿园的事情，关注孩子的情绪感受。 与老师加强沟通，及时了解孩子健康、饮食、睡眠等情况。 多鼓励孩子有话会对老师说，如：喝水、如厕等。 在家中让孩子多尝试自己穿衣、穿鞋、吃饭、整理玩具等，逐步配合幼儿园养成孩子生活自理能力。 帮助孩子一起选一到两件孩子最喜欢的物品，让孩子带来幼儿园。 每天问问孩子幼儿园里同伴的名字，帮助孩子记忆以及找个好朋友。 在家中多给孩子机会与家长分享食物或好玩的东西。 与孩子聊聊“最喜欢哥哥姐姐什么？” 集体活动： ***活动：和爸爸妈妈一起上幼儿园 ***活动：哥哥姐姐喜欢我 ** 活动：早上好《嫣红姹紫——高高兴兴上幼儿园》 ***活动：小白兔上幼儿园 ** 活动：泡泡飞呀飞《嫣红姹紫——高高兴兴上幼儿园》 ** 活动：玩纸球《嫣红姹紫——高高兴兴上幼儿园》 ***活动：宝宝爱上幼儿园（一）（二） 活动：好孩子自己走（综中P14） 活动：老师本领大（综小P13） 活动：好朋友一起玩（新P105） 活动：找朋友（一） 活动：找朋友（二） 活动名称：开学典礼（分园） 活动目标： 知道自己升班了，体验升班的自豪。 感受集体大活动的愉快情绪。 活动准备： 与大班老师联系，确定活动时间、活动内容。 活动过程： 入场仪式 颁发班牌 园长祝词 大班老师童话剧表演——高高兴兴上幼儿园 小班老师带领跳律动 （总园） 亲子活动方案 时间：8月31日上午9：00——10：30 地点：总园各班班级 目标： 在家长的带领下让幼儿提前熟悉幼儿园环境，有一定的入园准备。 知道并能记住自己的标记，体验幼儿园的愉快生活。 活动流程： 1、发放标记贴纸。 2、家长带领幼儿贴鞋箱和书包架的贴纸。（换鞋子、挂书包）。 3、贴茶杯架的贴纸（取杯子喝水）。 4、进卧室贴小床的照片（躺一躺、睡一睡）。 5、进盥洗室小便、洗手。 6、贴合家欢以及幼儿的个人照 。 8、在教室里玩一玩。 温馨提示： 提醒幼儿别忘了将玩好的玩具送回家哦！ 活动名称：哥哥姐姐喜欢我（1、大带小送礼物 2、大带小参观幼儿园 3、大带小一起玩） 1、大带小送礼物 活动目标： 体验与哥哥姐姐一起活动的愉快情绪。 活动准备： 与大班老师联系，确定活动时间、活动内容。 活动过程： 认识自己的哥哥姐姐 请哥哥姐姐与弟弟妹妹结对 哥哥姐姐与弟弟妹妹互相介绍名字 赠送礼物 2、大带小参观幼儿园 活动目标： 体验与哥哥姐姐一起参观幼儿园的愉快情绪。 活动准备： 与大班老师联系，确定活动时间、活动内容。 活动过程： 一、再认哥哥姐姐 1、认识自己的哥哥姐姐 注意：不离开自己的哥哥姐姐； 有需要就与哥哥姐姐说； 活动中，不要奔跑。 活动结束，请哥哥姐姐带你回教室。 交流 说说自己的哥哥姐姐； 哥哥姐姐带你到哪去参观了； 喜欢自己的哥哥姐姐吗？ 大带小一起玩 活动目标： 体验与哥哥姐姐一起活动的愉快情绪。 活动准备： 与大班老师联系，确定活动时间、活动内容、活动地点。 活动过程： 1、和哥哥姐姐一起玩。 注意：不离开自己的哥哥姐姐； 有需要就与哥哥姐姐说； 活动中，不要奔跑。 活动结束，请哥哥姐姐带你回教室。 交流 说说自己的哥哥姐姐； 哥哥姐姐带你到哪里玩； 喜欢自己的哥哥姐姐吗？ 下次再请哥哥姐姐带你们去玩好吗 活动名称：早上好 活动目标： 喜欢听老师讲故事，愿意尝试表演。 在尝试创编的过程中体验乐趣。在尝试替换同伴名字 的过程中，体验变化的乐趣。 活动准备： 故事中的动物头饰若干，