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康复教育类甄缸c∥b帆。亿万n6m船“吼
人工耳蜗植入儿童和助听器配戴儿童
声调识别的实验研究
Research for
about ofTonesDeaf
Recognition
Childrenwith
Cochlear and Aids
ImplantsHeanng
■毕靖雅王丽燕董蓓张伶
BI WANG DONGBei ZHANG
Jingya Liyan Ling
【摘要】本文旨在探讨人工耳蜗植入儿童和助听器配戴儿童在声调识别方面是否存在差异t考查人工耳蜗
开机时间.入园康复时间.儿童的年龄.性别等因素是否对声调识别有影响。采用了《言语听觉反应评估))(EARS)
中的。封闭式声调测试。作为测试材料.对e1名3_6岁聋儿(其中人工耳蜗植入儿童31名,助听器配越儿童
30名)进行声调识别的测试。研究发现助昕器配戴儿童在声调识别的精确性上优于人工耳蜗植入聋儿t人工耳
蜗开机时间对声调测试成绩没有明显的作用,康复时间.聋儿的年龄和声调测试成绩无关;聋儿的性别和声调
测试成绩无关。另外.助听设备类型.康复时间,年龄等对声调识别的成绩有一定影响.这些因素之间可能存
在相互作用.还有待进一步探讨。
【关键词l声调识别人工耳蜗助听器聋儿言语听觉反应评估
Toexaminewhetherthereisdifferencebetweendeafchildrenwithcochlear
【Abstract]0bjectlve
and whethercochlearswitch and
implantsheanngaids;to time.rehabilitation
study implant time。agegender
ofdeafchildrenwouldaffectthe of deafchildrenatthe
tonea.Methods61 of
recognition age3.8(31
with
childrenwithcochlear and30 aids、areevaluatedwith“dosed-settonetest。inEARS.
implants headng
ResultsDeafchildrenwith aidsdobetterthanthosewithcochlear inthe
test;cochlear
hearing implants
switchtimehasno effectonthetest testscoresincreasewiththe of
implant apparent scores;the promotion
and hasno te$t of
rehabilitation0me effectonthe scores,Conduslondevices.
age.Gender
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