2012年高考第二轮复习地理专题一地图与地理图像的判读.docVIP

2012年高考第二轮复习地理专题一地图与地理图像的判读 　（2011·课标全国高考文综，6～8）读下图，完成下列问题。 （1）图示区域内最大高差可能为（　　）。 A．50米 B．55米 C．60米 D．65米 （2）图中①②③④附近河水流速最快的是（　　）。 A．① B．② C．③ D．④ （3）在图示区域内拟建一座小型水库，设计坝高约13米。若仅考虑地形因素，最适宜建坝处的坝顶长度约（　　）。 A．15米 B．40米 C．65米 D．90米答案：(1)C　(2)C　(3)B 解析：第(1)题，图示区域最高点位于东北侧，海拔范围为80米h85米；图示区域最低点位于东南侧，海拔范围为20米h25米，两者之间高差接近65米，但不是65米，C项正确。第(2)题，河水流速的快慢取决于坡度的大小，图中四处中，③附近等高线最密集，流速最快。第(3)题，大坝应建在①②之间的山谷出口处，设计大坝高13米，而等高距为5米，因此大坝高度约为三个等高距，自河流向两侧各三条等高线，取最短距离筑坝，结合比例尺计算大坝长约40米。 地图是地理学的“第二语言”，地理图像的判读是解答地理试题的关键。从2009、2010、2011三年来的命题规律看，读图选择、读图分析、绘图分析、画图说明等占据着各类试卷的大量篇幅。其中经纬网定位是综合题解答的切入点，以等高线为代表的等值线图的构成规律、判读方法及应用是该专题的重点，也是考查大气、洋流、水文、地质地貌、工程建设、工农业生产布局等许多重要知识的基础。地理图像的判读和应用是地理能力考查的依据，解答问题的前提。从命题趋势看，等值线图、地形图、经纬网图、统计图等仍是高考命题的重点，但考查形式会不断创新。 热点一、地图的三要素与等值线图的判读及应用 明确地图三要素的应用及等值线图的共同特征，掌握地图上方向的确定、比例尺的缩放及其应用，理解各类等值线图判读的基本方法，并能在解题中灵活运用。 1．地图上方向的确定 （1）一般地图：面对地图“上北下南，左西右东”。 （2）指向标地图：根据指向标判断方向，一般指向标的箭头指向北方。 （3）有经纬网的地图：经线指示南北方向，纬线指示东西方向。 2．地图上的比例尺 （1）比例尺大小与表示范围和内容详略的关系 ①比例尺的大小：比例尺是一个分式，比值大的比例尺大，比值小的比例尺小。 ②图幅相同的情况下，比例尺越大，其所示的范围越小，所表达的内容越详细。 ③实际范围相同时，比例尺越大，图幅面积越大，内容越详细。 （2）比例尺大小与地形坡度、风力大小的关系 ①若等高距和等高线疏密程度相同，比例尺越大，坡度越陡；比例尺越小，坡度越缓。 ②若等压距和等压线疏密程度相同时：比例尺越大，风力越大；比例尺越小，风力越小。 ③若等高（压）线疏密、比例尺、图幅相同，等高距（等压距）越大，坡度越大（风力越大）；等高距（等压距）越小，坡度越小（风力越小）。 （3）比例尺的计算 ①将原比例尺放大到原来的n倍，则放大后的比例尺为原比例尺×n ②将原比例尺放大n倍，则放大后的比例尺为原比例尺×（1＋n） ③将原比例尺缩小到原来的，则缩小后的比例尺为原比例尺×。 ④将原比例尺缩小，则缩小后的比例尺为原比例尺×（1－）。 3．等高线图的判读与应用 （1）等高线地形图的判读 （2）地形剖面图的判读与绘制 ①判读剖面图 抓住几个特殊点：起点、终点、最高点、最低点、转折点。 ②绘制剖面图 比判断剖面图多一些点：剖面线与各条等高线的交点。 （3）地形图的综合应用 ①确定水库及坝址的位置 水库库区宜选在河谷、山谷地区或选在“口袋形”的洼地或小盆地，这些地区库容大，有较大的集水面积，而且工程量小。 ②确定铁路、公路线 一般情况下，利用有利的地形地势，选择坡度较缓、距离较短、弯道较少的线路为好。 ③工厂区位的选择 工厂区位的确定要从多方面进行分析：结合地质、地形条件，宜布局在地基坚实、等高线稀疏的地形平坦开阔的地方。 ④农业生产布局 根据等高线地形图反映出来的地形类型、地势起伏、坡度陡缓等信息，结合气候和水域条件，因地制宜地提出农、林、牧、渔业合理布局的方案。 ⑤判读分析与地形有关的地理知识 分析某地气候特点，应结合该地地理纬度、地势高低起伏、山脉走向、阴阳坡及距离海洋远近等因素综合考虑。河流上游海拔高，下游海拔低，结合河流流向判定地形大势，结合迎风坡、背风坡、降水状况、等高线及地貌类型的差异分析河流水文、水系特征。 【例1】 下图是“某地地形图”，MN、PQ是地形剖面线。①②是水库，若从中选择一个作为自来水厂的水源地，其条件是自流引水且工程建设费用最小。完成下列问题。 图甲 图乙 （1）M→N、P→Q对应的地形剖面图和应选择的水库分别是（　　）。 A．甲、乙；① B．乙、甲；② C．甲、乙；② D．乙、甲