培育独特的校园文化建设和谐的美丽校园.pdfVIP

l教育管理 惘{lI坩蝌 培育独特的校园文化 建设和谐的美 校园 江苏 陈国钰 埤城 中心小学创办于 1905年 ．是丹阳市为数不多的具有 两块大的匾牌 ．上书 “传承诗词文化．建设和谐校园”和 “让每个 百年历史的学校之一 。现今 的校 园内是四季花香 ．曲径通幽．人 孩子在诗 的海洋 中尽情畅游”若干个大字 ．悬挂在学校教学楼 文诗雅 ．笔墨飘香……一进学校大 门，映入眼帘的朱红大字是 醒 目之处．其 目的是让我们全校师生、学生家长时刻不忘 “诗词 学校精神—— “敢为人先，追求卓越”。在这风景如画的校园之 诵读”是我们学校的特色课程，要坚定不移地开展下去。我校在 中．全校师生正是秉承着学校传统 ．牢记着学校精神 ，赏唐诗、 学校花坛的北面搭建了不锈钢诗词长廊 ：古诗配画，形象生动 ： 吟宋词 学礼仪、践诚信 ．发展 出了具有浓厚儒雅之风 ，又极符 诗词作 品，精彩分呈 ；活动 图片．真实 自然。这不仅成了学校的 教改需求的校园文化特色。这凝聚着历代学校领导的心血，遗 一 道风景，更重要的是能吸引学生去欣赏、诵读，潜移默化．使 留着诸多教师的奋斗足迹 。以下是近两年我校在校园文化建设 学生在不知不觉中受到诗词的陶冶、影响。每个班级门口原来 上的一点做法 ： 的学生手工作品改为经典诗词作品．班级中增设了诗词学习园 一 追求卓越 ．实施精细管理。 地 ，低年级为 “诗花朵朵”；中年级为 “诗星闪烁”；高年级为 “诗 、 精致化是当代教育改革的重要发展方向．是优质教育的必 海泛舟”。校园的每条走廊也都成为了诗词长廊．挂满了小学生 然趋势 学校管理要精细、教师队伍要精 良、育人活动设计要精 必读 的一些诗词和历朝历代名家名篇 。 心、课程与教学实施要精当、校园环境建设要精美……优质教 同时发挥诗教专题网站的窗H功能，定期添加新鲜 内容． 育要做的事还很多很多．没有深入人心的精细管理作为保证。 加快信息传递的速度：充分发挥校园每周一诗专栏和班级 “每 学校优质教育也只能是一句空话 周一诗”的诗苑功能，每周定期更换 ；学校集体展会时。国旗下 我校一直十分注重过程和细节的管理 ．力求做到周道 、精 讲话的行政领导带领全体学生一起温习每周一诗：每个班级的 致、精细入微、精雕细刻 。我们要让校园展现 出如此的风景：校 每期黑板报都有诗词的内容 良好的诗教氛围熏陶和感染着学 园内绿树葱郁 ，花开 四季 ；回廊楼道名言夺 目，诗词飘香 ；一草 生 ，现在 ，学校 已形成 “人人诵读 ，满园诗声”的局面 ，不断丰富 一 木会 向孩子作 自我介绍和说 明．一房一路是孩子们征集筛选 着 “诗化校园”的内涵 出的命名 在具有浓郁文化 的校园中。师生共树文 明之风 。老师 除营造浓郁 的诗词氛围外，学校还重点在课程设置 、课堂 们充分尊重孩子们身心特点和需求．精心设计教学活动。学校 教学、学生活动、诗教载体、考核激励等方面加强研究．不断出 用精细管理不断修正偏差 。总结经验教训 ．在追求 “更为美好 ” 新，使诗词文化在校园内传播．深入每一个师生的思想灵魂．真 的教育发展过程中．让更多师生享有 自信与成功。 正成为学校的一种品牌 我们认识到精 品学校 的建设不是一蹴而就 的．是不断修正 三、以人为本 。构建和谐校 园。 完善 ．不断发展 的过程。打造精致 ，追求卓越才是学校发展 的正 学校的发展离不开和谐，更离不开和谐文化的建设。和谐 确方向。我们力求把握每一个发展的机遇。百年校庆、现代化达 文化是学校的理论旗帜，是它去凝聚了教师、影响了学生、取信 标、安全文 明校 园的创建 、省园林式单位的评审等等活动都能 了社会 ．促进 了学校持续优势地发展。学校要充分认识到构建 成为我们打造校园文化 的重要时机 ．不断改善校园环境 ．不断 和谐文化的重要性 形成精细管理 ．不断打造校园亮点 以人为本 。构建和谐的管理文化。以人为本作为一种学校 二、宁心静气 。传承诗词文化 。