《染色体变异》导学案.docVIP

第2节 染色体变异 第一课时 课前预习学案 一、预习目标 预习染色体结构变异和染色体数目变异，初步掌握结构变异和数目变异的类型以及染色体组的概念 二、预习内容 (一)基因突变与染色体变异的区别： 1．基因突变是染色体上 基因的改变，是微小区段变异，是 水平的变异，而染色体变异是比较明显的染色体 或 的变异。 2．在光学显微镜下观察到的变异是 ，看不见的是 。 3、染色体变异包括 变异和 变异。 （二）、染色体结构的变异 定义：由 引起的变异。如猫叫综合征是由人的 引起的遗传病， 而果蝇的棒状眼是由于染色体中 某一片段引起的变异。 类型: ___ :染色体某一段的缺失。如果蝇缺刻翅的形成 :染色体增加了某一片段。如果蝇棒状眼的形成 :染色体的某一片段移接到另一条 上。 ④ :染色体的某一段的位置颠倒了180° 结果：使排列在染色体上的___________ 或___________ 发生改变，从而导致________的变异。 大多数染色体结构变异对生物体是__________，有的甚至导致生物体 。 （三）、染色体数目的变异： 1、染色体数目的变异可以分为两类： 一类是细胞内 _______ 的增加或减少；例如 。一类是以___________的形式成倍的增加或减少。例如 。 2、染色体组：细胞中的一组______________，在__________ 上各不相同，携带着控制生物 ________ 的全部遗传信息，这样的一组染色体就叫做一个__________。 3. 二倍体与多倍体的概念 二倍体：由__________发育成的个体，________中含有__________，如__________。 多倍体：由__________发育成的个体，________中含有__________，如__________。 4.单倍体的概念： 像蜜蜂的雄蜂这样，体细胞中含有________________________的个体，叫做单倍体。 三、提出疑惑 同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中 疑惑点 疑惑内容 课内探究学案 一、学习目标 1.说出染色体结构变异和数目的变异的基本类型。 2.说出染色体组、二倍体、多倍体、单倍体的概念和判断方法 学习重点：染色体数目的变异 学习难点：染色体组的概念 二、学习过程 探究活动一：基因突变与染色体变异的有何区别？ 基因突变是什么水平的变异？染色体变异是什么水平的变异？ 二者在显微镜下有何不同？ 二者的结果有何不同？ 实践练习1在减数第一次分裂前的间期，因某些原因使果蝇Ⅱ号染色体上的DNA分子（1）缺失了一个基因，（2）缺失了一对碱基。它们分别属于（ ）? A.染色体变异、染色体变异? C.基因突变、染色体变异 B.基因突变、基因突变? D.染色体变异、基因突变 探究活动二：染色体结构的变异的类型有哪些？ 易位发生在几条染色体间？它们有何关系？ 易位与染色体的交叉互换有何区别？ 实践练习2下图中①和②表示发生在常染色体上的变异。①和②所表示的变异类型分别属于(　　) A．重组和易位 B．易位和易位C．易位和重组 D．重组和重组 单倍体生物的体细胞中染色体数应是(　　) A．只含一条染色体B．只含一个染色体组C．染色体数是单数D．含本物种配子的染色体数 是正常的两条同源染色体，则下图所示是指染色体结构的（ ） A.倒位 B.缺失 C.易位 D.重复 2、一个染色体组应是 （ ） A、配子中的全部染色体 B、二倍体生物配子中的全部染色体 C、体细胞中一半染色体 D、来自父方或母方的全部染色体 3、已知普通小麦体细胞染色体数目为42，染色体组数为6，一个染色体组中的染色体数和生殖细胞染色体组应是 （ ） A．8和2 B．4和2 C．7和3 D．42和21 4．如图是果蝇细胞的染色体组成，以下说法正确的是 ( ) A染色体1、2、4、5组成果蝇的一个染色体组 B染色体3、6之间的交换属于基因重组 C控制果蝇红眼或白眼的基因位于