学生实验报告模版—时序逻辑电路的设计与测试-参考答案.docVIP

实验十一 时序逻辑电路的设计与测试 实验目的 掌握时序逻辑电路的设计原理与方法。 掌握时序逻辑电路的实验测试方法。 实验原理 该实验是基于JK触发器的时序逻辑电路设计，要求设计出符合一定规律的红、绿、黄三色亮灭循环显示的电路，并且在实验板上搭建实现出来。主要的设计和测试步骤如下： （1）根据设计的循环显示要求，列出有关Q3Q2Q1状态表； （2）根据状态表，写出各触发器的输入端J和K的状态； （3）画出各触发器的输入端J和K关于Q3Q2Q1的卡诺图； （4）确定各触发器的数软J和K的最简方程； （5）根据所得的最简方程设计相应的时序逻辑电路； （6）在实验板上，有步骤有次序的搭建实验电路，测试所设计的电路是否满足要求。 具体设计过程参见【附录二】提供的实例。 预习要求 查阅附录芯片CC4027B和芯片74LS00的管脚定义。 阅读理论教材关于时序逻辑电路的内容，掌握实验的理论基础。 实验设备与仪器 数字电路实验板（箱）； 芯片：CC4027B；74LS00；74LS20。 实验内容 根据一组彩灯循环显示的任务要求，设计相应的时序电路，并搭建实验线路测试之。 设计任务【 】请填入所完成的实验任务代码 根据设计任务涂黑上面的圆圈。 （一）定义： （二）列出逻辑状态表，确定各JK的输入端方程： 填入满足Q3Q2Q1要求的状态循环的输入端JK的值，结果不唯一，但要求尽量简单。 注：“X”表示任意态。 用卡诺图方法来确定输入端JK方程： 所以， ， ； ， ； ， （三）设计的满足彩灯循环显示的时序逻辑电路： 注意在实物连接时，注意有次序有步骤进行。 连接每个芯片接上“+5V”和“0V”； 将所有JK触发器的R和S端接在一起，给相应的电平信号； 将所有JK触发器的CP端连接在一起，并输入连续脉冲； 将所有JK触发器的输入端J和K按输入方程接相应的连线； 对应的将Q3Q2Q1输出端送给定义好的红﹑绿﹑黄三色彩灯。 六、思考题 1．能否设计一个时序逻辑电路，若初态为“000”是一个“000—〉001—〉010—〉011”循环的加法计数器，若初态为“111”是一个“111—〉110—〉101—〉100”循环的减法计数器？试设计之。 【答】设计的结果为：；；。 【实验心得与体会】 4