人体机能实验室的构建与探索.pdfVIP

=鉴 实 验 技 术 与 管 理 第25卷 第 11期 2008年11月 CN11—2034／T ExperimentalTechnologyandManagement V01．25 No．11 NOV．2008 人体机能实验室的构建与探索 郝 刚，童学红，崔 茜，侯晓莉，芦玲巧，丰 平 (首都医科大学北京市级基础医学实验教学示范中心，北京 100069) 摘 要：利用Lab—tutor人体实验教学系统与正常生理功能检测相关设备构建实验平台，通过开设 以系统为 核心的应用性人体机能学实验，提高学生的实验积极性 ，同时缩减机能实验教学中实验动物及耗材的使 用。为医学基础实验与临床技能间的学习衔接构建桥梁。此平台的建设是医学机能实验教学改革值得探索 的方向之一。 关键词：实验教学；机能实验室；实验平台 中图分类号：G482；R33 文献标识码 ：B 文章编号2008)11—0166—03 Constructionandexplorationofthehuman bodyfunctionallaboratory HAOGang，TONGXue—hong，CUIQian，HOUXiao—li，LULing·qiao，FENPing (BeijingExperimentalTeachingDemonstrationCenterforBasicMedicine，CapitalMedicalUniversity，Beijing 100069，China) Abstract：ThispaperdescribestheideaofconfigurationofthehumanbodyfunctionallaboratorybasedonLab-tutor teachingsystem andrelativedetectingfacilityofphysiologicfunction，throughsettingupappliedphysiologicfunction experiments．Itmotivatesstudentstolearnexperimentanddiminishestheconsumationoflaboratory animalandexper- imentmaterials．Itprovesthatthisexperimentalmodelisabridgetoconnectfundamentalexperimentandclinicskill， andwillbeoneoftheexploratory way infunctionalexperimentteaching． Keywords：experimentteaching；functional laboratory；experimental platform 实验教学作为高等教育教学的重要组成部分， 技能培训相互结合，成为高等医学教育亟待解决的 在培养具有创新精神和实践能力的高素质人才中具 问题。 有不可替代的作用，它既是与理论教学相互协调的 搭建人体机能学实验平台，构建以系统为核 桥梁课程，又是培养学生实验能力并在科研实践中 心的应用性人体机能学实验 ，既可以培养学生直 培养创造性能力的途径 。 接针对临床人体生理实验的技能，又可探究其检 在高等医学机能实验教学的改革中，国内各 测机制，提高学生运用基础知识分析实际问题和 院、校积极探索实验教学体系的调整，重新设置的 解决实际问题的能力。本文针对应用性人体机能 课程内容主要包括：实验技能培训与基础经典实 学实验教学平台的搭建及课程 内容的开设进行了 验；融合性／综合性实验 ；设计性、创新性实验。 初步探索，为医学机能实验教学改革提供值得探 通过科学、完整的实验培训，调动学生对实验学习 索的依据。